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[主观题]

通过亲子交流、玩耍促进儿童早期发展,发现心理行为发育问题要尽早干预。()

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第1题

以下是留守家庭对学前儿童的影响()。

A.父母和监护人管教不力

B.心理行为问题突出

C.出现心理应激反应

D.亲子感情疏离

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第2题

社区学前儿童早期教育中心的具体形式有亲子班和家长学校两大类。()

社区学前儿童早期教育中心的具体形式有亲子班和家长学校两大类。()

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第3题

亲子间的正常接触和交流是缓解儿童恐惧焦虑、不安的精神良药。()

亲子间的正常接触和交流是缓解儿童恐惧焦虑、不安的精神良药。()

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第4题

《湖南省家庭教育促进条例》规定:父母或者其他监护人应当参与亲子阅读、体育锻炼、劳动实践、志服务等亲子()通过家庭会议、谈心交心、通信通讯等方式加强与未成年人的思想沟通和情感交流

A.体验活动

B.交流活动

C.陪伴活动

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第5题

儿童心理行为问题是在儿童发育的某个阶段所经历的,一般较为短暂,通过干预即可痊愈 ()。

儿童心理行为问题是在儿童发育的某个阶段所经历的,一般较为短暂,通过干预即可痊愈 ()。

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第6题

早期教育()

A.可以促进要幼儿大脑发育

B.能促进墨幼儿智力发展

C.对社会发展具有相当贡献

D.帮助家长教育子女

E.就是亲子教育

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第7题

()可导致幼儿心理及行为异常、生长发育障碍、伤害甚至死亡,对幼儿的身心健康具有“毁灭性”的打击。

A、亲子交流

B、儿童忽视

C、人际关系

D、身体素质

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第8题

家庭对儿童行为的影响主要是通过()来实现的。

A、安全依恋

B、亲子互动

C、身教

D、言教

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第9题

通过婴儿被动体操可增强婴儿骨骼与肌肉的发育,还可促进()

A.新陈代谢

B.安定情绪

C.改善睡眠

D.增进亲子感情

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第10题

幼儿园亲子游戏的目标,可以体现在幼儿的发展、亲子的情感交流、以及()三个方面。

A.幼儿园的管理

B.教师的发展

C.最近发展区

D.家长的科学育儿

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第11题

爬行的好处()

A.平衡性

B.协调性

C.促进大脑发育

D.促进认知发育

E.促进亲子感情

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