题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师职业生涯发展的本质是()得到全面的发展。

A.教师个人

B.学校

C.学生

D.教育

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教师职业生涯发展的本质是（)得到全面的发展。A、教师个人B、…”相关的问题

第1题

根据()原理，教师是学校主体，教师的参与是学校有效管理的关键;是教职员工和学生人性得到最完美的发展是代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。

A.能级原理

B.权变原理

C.激励原理

D.人本原理

点击查看答案

第2题

教师和学生复合主体层面的教育活动是把()提出的、对学生的要求内化为学生的自觉要求，把教育内容内化为学生个人身心的发展。

A.教师

B.学生.

C.领导

D.家长

点击查看答案

第3题

根据()原理，教师是学校主体，教师的参与是学校有效管理的关键;使教职员工和学生人性得到最完美的发展是现代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。

A.能级原理

B.权变原理

C.激励原理

D.人本原理

点击查看答案

第4题

下列不属于教师教育观念的是（）。

A.现代的教育观

B.现代的学生观

C.现代的教学观

D.教师专业发展学校

点击查看答案

第5题

重庆市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》指出：（）是教育发展的第一资源

A.学生

B.教师

C.学校

D.教育经费

点击查看答案

第6题

学生学习效果评价为教育教学的发展和决策等提供依据，从而（)。

A.改进教学服务

B.改进教学管理水平

C.改进教师教学水平

D.促进学生发展

E.促进学校发展

F.促进专业发展G、促进教师发展

点击查看答案

第7题

教师专业发展很重要，但是比教师专业发展更重要的是()。

教师专业发展很重要，但是比教师专业发展更重要的是（)。

A、学生发展

B、学校发展

C、教师发展

D、课程发展

点击查看答案

第8题

20世纪90年代以前的美国教师评价发展开始聚焦于

A.学校管理

B.学生学习

C.教学艺术

D.教育信息教育

点击查看答案

第9题

关于教师的教育能力，主要研究了教师的教育能力的结构以及对()的影响。

关于教师的教育能力，主要研究了教师的教育能力的结构以及对（)的影响。

A、学生发展

B、教师教学

C、学生学习

D、教师发展

点击查看答案

第10题

我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与（)是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。

点击查看答案

第11题

网络环境下的校本研修是学校根据课程设置和学校发展需要以及教师个体发展需求,利用网络环境开展的教师研修活动。它以()为目的。

A.促进教师的发展

B.促进学生成长

C.促进学校发展

D.满足课程设置要求

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信