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[主观题]

提出教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养行动能力、思考能力、创造力的人的教育家是()。

A.杜威

B.陈鹤琴

C.夸美纽斯

D.陶行知

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第1题

提出“生活即教育”的教育家是()。A.杜威B.蔡元培C.陶行知D.夸美纽斯

提出“生活即教育”的教育家是()。

A.杜威

B.蔡元培

C.陶行知

D.夸美纽斯

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第2题

主张“教育即生活”的教育家是()A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、布鲁纳

主张“教育即生活”的教育家是()

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、布鲁纳

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第3题

提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫

提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛夫

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第4题

认为“教育即生活”的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.柏拉图

C.赫尔巴特

D.杜威

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第5题

提出“教育即生长、教育即改造”“学校即社会”“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备”“教育是经验的改造或改组”理论的是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.杜威

D.夸美纽斯

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第6题

提出“教育即生活”这一命题的是()。A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯

提出“教育即生活”这一命题的是()。

A.布鲁姆

B.布鲁纳

C.杜威

D.夸美纽斯

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第7题

主张“教育即生活”, “教育即生长”, “在做中学”观点的教育家是() A.夸美纽斯B.卢梭C.

主张“教育即生活”, “教育即生长”, “在做中学”观点的教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.杜威

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第8题

提出教育即生长教育即生活教育即经验的改造的教育家是()

A.陈鹤琴

B.杜威

C.陶行知

D.张雪门

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第9题

在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威

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第10题

主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威

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第11题

“教育即生活”、“学校即社会”等命题的提出者是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.杜威

D.卢梭

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