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[单选题]

以下关于人力资源的描述,不正确的是()。

A.人力资源是极有价值的学习资源。教师、同伴、学习小组等都是学习的人力资源

B.在所有的人力资源中,教师是最主要的人力资源。随着教育技术发展进入多媒体和网络时代,“教师将被取代”的论调在西方(尤其是美国)逐渐流行起来。许多描绘信息社会前景的文章,在谈到教育领域的变化时,常常出现“学生可以没有教师,自由地与机器对话”之类的观点。教师之所以是最重要的人力资源,在于教师可以在智力、情感、个性、精神和人格等各个方面全面培养和塑造学生

C.合理的人力资源结构,不但能促进学习,提高效率,而且有助于和谐人际关系和综合能力的培养,使人精神焕发、斗志昂扬,全身心投入到自己的事业中

D.教室属于人力资源

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第1题

下面选项中属于学习资源中人力资源的是()

A.教师

B.同伴

C.学习小组

D.学习媒体

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第2题

以下关于罗杰斯的教学理论的描述中不正确的一项是()。

A.学生合约有助于学生在教学过程中承担一定的责任。合约允许教师在课程规定的范围内制定目标、计划学生应该做的事情,并确定最终评价的准则

B.罗杰斯认为教师作为学习促进者,不是把大量时间放在组织教案和讲解上,而是放在为学生提供学习所需要的各种资源上,把精力集中在简化学生在利用资源时必需经历的实际步骤上

C.罗杰斯认为要使学生全身心地投入学习活动,那就必须让学生面临对他们个人有意义的或有关的问题。构建一种让每个学生都面临非常真实的问题情境是可能的

D.罗杰斯认为,同伴教学是促进学习的一种有效的方式,而且,它对双方学生都有好处

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第3题

以下属于人力资源类学习资源的是()。

A.教学媒体

B.学习小组

C.教育信息

D.教学场所

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第4题

以下四个选项中属于学习资源中非人力资源的选项是

A.学习小组

B.教育信息

C.学习媒体

D.学习场所

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第5题

在学习资源中的所有的人力资源中,教师是最主要的人力资源。()

在学习资源中的所有的人力资源中,教师是最主要的人力资源。()

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第6题

关于“学生是主动的学习者”的描述,错误的一项是()。

A.每一位主动的学习者,都会设计合理的课堂教学结构

B.每一位主动的学习者,都会对自己的学习负责

C.每一位主动的学习者,都会参与学习的全过程

D.每一位主动的学习者,都会愿意接受教师的指导和同伴的帮助

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第7题

7、关于合作学习的教学设计,以下说法中错误的是

A.在设计目标描述时,应使用正确的思维动词。

B.要统筹考虑小组组建建设方略、合作学习的评价等。

C.在任务分析阶段,要避免运用“教师讲授”的方式,完全运用“合作学习”。

D.要根据具体的任务,设计合作学习的方法及方法组合。

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第8题

7、项目教学与传统教学不同,下面的描述中哪一个包括了项目学习的教学方法
A.学生设计了地震历险调查, 利用电子表格组织、表示、分析了数据。他们通过为特定地理区域设计防震预案,探究了如何为地震准备避难所?学生使用评价量规来指导项目学习的进展。###SXB###B.学生扮演地震学家角色探究问题:这里会发生地震吗?他们学习使用仪器进行预测、分析天气现象:使用地质调查所得的实时数据分析和了解各种地震形态;他们在特定的时间段内收集地震数据;他们分小组选择呈现研究数据、分析和预测结果的形式,如天气预报、或新闻稿等。###SXB###C.每个学生都分配到了一个与地震相关的主题,给出了几个需要研究的问题,如:哪里发生过地震?他们使用不同的资源研究各自得问题,收集关于地震的真实信息,写出研究论文在同伴间交流。###SXB###D.学生做一个关于地震的练习试卷,在试卷里会让学生回答地震前后就出现什么情况。
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第9题

关于合作学习的教学设计,以下说法中错误的是()。

A.A.在设计目标描述时,应使用正确的思维动词。

B.B.要统筹考虑小组组建建设方略、合作学习的评价等。

C.C.在任务分析阶段,要避免运用“教师讲授”的方式,完全运用“合作学习”。

D.D.要根据具体的任务,设计合作学习的方法及方法组合。

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第10题

认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境,重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说,这一理论也有重要的实践价值。()
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第11题

成功的管理者都认识到,其员工是最重要的资源。()是开发人力资源的最可靠和最佳的方法。

A.不断地学习

B.制定标准

C.挑选合适的人才

D.树立榜样

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