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[主观题]
以学生发展为本的教育不允许我们胸中有书目中无人，它要求我们胸中有书目中有人。（)
以学生发展为本的教育不允许我们胸中有书目中无人，它要求我们胸中有书目中有人。()
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第2题
从“教教材”变为“用教材”，关键在于教师要胸中有书、心中有标、目中有人、用中有法、()。
从“教教材”变为“用教材”，关键在于教师要胸中有书、心中有标、目中有人、用中有法、（)。
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第3题
栀子干姜汤证的病机是（)A、胸膈有热，中焦有寒B、上焦有热，下焦有寒C、肺中有热，脾内有寒D、胸中有
栀子干姜汤证的病机是()
A、胸膈有热，中焦有寒
B、上焦有热，下焦有寒
C、肺中有热，脾内有寒
D、胸中有热，下焦有寒
E、胃中有热，肠中有寒
第8题
X射线物相定性分析可以告诉我们被测材料中有哪些物相，而定量分析可以告诉我们这些物相的含量。（
X射线物相定性分析可以告诉我们被测材料中有哪些物相，而定量分析可以告诉我们这些物相的含量。()
