（）婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果

A.要注重训练的过程，不要过分追求训练的结果

B. 不注重训练的过程

C. 过程和结果都不重要

D. 注重训练结果

A.要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

B.不注重训练的过程

C.过程和结果都不重要

D.注重训练结果

婴儿认知能力训练的注意事项是()。

A.注重训练结果

B.要注重宝宝是否都学会了

C.要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

D.过程和结果都不重要

A.多次重复，强化记忆

B.认知过程中要一件一件地教避免混淆

C.使用重叠的语言，如“嘀嘀”

D.认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果

婴幼儿认知能力训练注意事项是()。

A.要一件一件地教，避免混淆。

B.认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果。

C.使用简洁、正规的语言，如不要把汽车说成“嘀嘀”，把电灯说成“亮亮"等。

D.适度帮助，尽量不给答案。

E.对同一类东西要提供不同的样品。如吊灯、台灯、壁灯、路灯、车灯等，使婴幼儿从具体到抽象，逐步理解“词”的概括作用，发展思维能力。

F.挑选婴幼儿最感兴趣的东西激发好奇心，让婴幼儿多说、多听、多看、多摸、多动。

G.多次重复，强化记忆(需要重复十几遍甚至几十遍才有效果)。

A.婴幼儿认知能力的培养应注重训练的过程，不要过分追求训练的结果。

B.游戏的方法应采取直接操作和多感官参与的形式。

C.游戏的内容要符合婴幼儿认知发展的水平。

D.游戏应具有可重复进行的特点。

E.游戏应强调生活化、游戏化。

A.培养儿童与家长的互动、情感交流

B.自理能力训练

C.认知

D.解决问题的能力

E.学习能力