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[主观题]

教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。()

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第1题

教师职业道德的基本原则是:教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则。()

教师职业道德的基本原则是:教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则。()

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第2题

我国教师职业道德的基本原则是()。

A.教书育人

B.乐教勤业

C.人格示范

D.团结稳定

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第3题

职业道德是教师教书育人的必备素质。()

职业道德是教师教书育人的必备素质。()

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第4题

坚持一个教学原则是:学生先学,教师后教。()
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第5题

教师职业道德评价的原则是()

A.及时性原则

B.前瞻性原则

C.预见性原则

D.科学性原则

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第6题

教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教,德识统一,这体现了教师职业道德基本原则中的()。A.教

教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教,德识统一,这体现了教师职业道德基本原则中的()。

A.教书育人

B.为人师表

C.依法从教

D.教育人道主义

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第7题

教师职业道德的关键和核心是()

A.立志乐教,甘于奉献

B.以身作则,言传身教

C.热爱学生,教书育人

D.仁爱学生,有教无类

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第8题

教师职业道德是对教师教书育人的职业行为提出来的主观要求。()

教师职业道德是对教师教书育人的职业行为提出来的主观要求。()

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第9题

我国教师职业道德原则主要包括以下几方面:()。

A.教书育人原则

B.乐教勤业原则

C.人格示范原则

D.依法执教原则

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第10题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。()
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第11题

下列关于教师职业道德表述不正确的观点是()。A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业

下列关于教师职业道德表述不正确的观点是()。

A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成

B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平

C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进

D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定

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