题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

根据教育数据的来源与范围,将其分成五层架构,从下向上汇聚各种教育数据,分别是()、课程层教育数据、学校层教育数据、区域层教育数据、国家层教育数据。

根据教育数据的来源与范围,将其分成五层架构,从下向上汇聚各种教育数据,分别是()、课程层教育数据、学校层教育数据、区域层教育数据、国家层教育数据。

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“根据教育数据的来源与范围,将其分成五层架构,从下向上汇聚各种…”相关的问题

第1题

教育测量中按数据的来源分可分为()

A.点计数据

B.度量数据

C.间断性数据

D.连续性数据

点击查看答案

第2题

()主要汇聚来自各区域产生的各种教育数据。

点击查看答案

第3题

教育数据意识的培养途径有哪些?()

A.阅读有关教育大数据的相关文献资料

B.参加专题培训

C.开展数据驱动教学实践

D.与别人分享学生各种数据

点击查看答案

第4题

教育数据意识的核心是()。
教育数据意识的核心是()。

A.教育数据采集意识

B.教育数据观

C.教育数据隐私意识

D.教育数据分析素养

点击查看答案

第5题

教育大数据指教育领域的大数据,即整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的,一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据合集。()
点击查看答案

第6题

教育数据意识的内涵是()。

A.教育数据意识是顺应数据驱动教学时代的必然要求

B.教育数据意识是开展数据驱动教学实践的基本前提

C.教育数据意识是提升学生成绩的首要能力

D.教育数据意识是提升教师数据素养的先决条件

点击查看答案

第7题

教育大数据来源:()

A.在教学活动过程中直接产生的数据

B.在教育管理活动中采集到的数据

C.在科学研究活动中采集到的数据

D.在校园生活中产生的数据

点击查看答案

第8题

根据本年度课程,网络空间构成要素的四个层面分别是()。

A.物理层

B.逻辑层

C.技术层

D.数据层

E.社会层

点击查看答案

第9题

某一研究者需要收集近年来国家教育事业发展的有关数据,最可靠的信息来源是()A.教育论文集B.教育

某一研究者需要收集近年来国家教育事业发展的有关数据,最可靠的信息来源是()

A.教育论文集

B.教育年鉴

C.教育辞书

D.教育专著

点击查看答案

第10题

TCP/IP体系结构分成4个层次,分别是网络接口层、网际层、运输层和()。A.数据链路层B.表示层C.应用层D

TCP/IP体系结构分成4个层次,分别是网络接口层、网际层、运输层和()。

A.数据链路层

B.表示层

C.应用层

D.会话层

点击查看答案

第11题

教育测量中按数据的连续与否来分可分为()。

A.点计数据

B.度量数据

C.间断性数据

D.连续性数据

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信