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[单选题]

要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。

A.教育课程

B.教育方针

C.教育政策

D.教育督导

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第1题

()是指为实现教育发展目标及教育计划所建立的组织机构体系,及通过组织机构各种活动实现教育资源即人力、物力、财力的配置作用

A.教育行政的组织职能

B.教育行政的管理职能

C.教育行政的监控职能

D.教育行政的服务职能

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第2题

教育行政的组织职能是指为实现教育发展目标及教育计划所建立的(),及通过组织机构的各种活动实现教育资源即人力、物力、财力的()作用。
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第3题

预算稳定调节基金,是指为实现宏观调控目标,保持年度间政府预算的衔接和稳定,()设置的储备性资金。

A.各级一般公共预算和政府性基金预算

B.各级一般公共预算

C.各级一般公共预算、政府性基金预算和国有资本经营预算

D.各级政府性基金预算和国有资本经营预算

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第4题

激励一般被理解为导向满足某些需要从而产生某种动机的行为。()

激励一般被理解为导向满足某些需要从而产生某种动机的行为。()

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第5题

教育行政应具有()功能。教育行政要实现国家的教育理念,教育行政人员就往往要代表国家意愿在教育领域中行使某些权力,对整体教育事业进行领导和管理。

A.服务与管理

B.领导与管理

C.领导与教育

D.调节与管理

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第6题

各级教育行政主管部门应当加强对中小学的防震减灾知识教育,开展防震、避震训练。()

各级教育行政主管部门应当加强对中小学的防震减灾知识教育,开展防震、避震训练。()

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第7题

恩格斯说:“运动,就它被理解为存在方式,被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说,囊括宇宙中恩格斯说:“运动,就它被理解为存在方式,被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说,囊括宇宙中发生的一切变化和过程。从单纯的位置变动起直到思维。”该论断表明()

A.运动是物质的存在方式

B.运动是物质的属性

C.运动具有多种多样的形式

D.运动和物质不可分

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第8题

教育管理体制(或称教育行政体制)所要解决的是国家、地方及各级各类学校领导和管理教育事业的

教育管理体制(或称教育行政体制)所要解决的是国家、地方及各级各类学校领导和管理教育事业的根本制度问题。()

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第9题

国家行政体制是指一个国家的教育行政组织系统或理解为国家对教育的领导管理的组织结构形式和工
作制度的总称。()

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第10题

()是指教育领域的行政管理,即国家权利机关为实现一定的目的,对各级各类教育进行组织管理和领导的行政活动。

A.教育管理

B.行政

C.社区

D.教育行政

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第11题

下列对教育行政执法特点的描述中,()是正确的。

A.教育行政执法的主体,是国家各级行政机关以及法律授权的单位

B.教育行政执法,是以国家的名义对教育活动进行全面管理

C.教育行政机关执行法律的过程,同时也是行使执法权的过程

D.教育行政执法,是将法律法规适用具体行政相对人或事的活动

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