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举出两个例子说明为什么学习礼仪课要求“灵活运用、随机应变”？

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第1题

试举出两个所熟悉的3元关系的例子。

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第2题

（1)试举出两个二次极限不相等的例子；（2)试举出只有一个二次极限存在的例子；（3)试举出二重极限存在，但二次极限不全存在的例子.

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第3题

举三个例子说明礼仪的“适度”原则。

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第4题

试举出水文学中两个以上关于成因规律的例子。

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第5题

举出两个用Ziegler－Natta引发剂引发聚合的弹性体的工业例子，说明选用的引发剂体系、产物的用途。;

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第6题

请举出四个例子说明发酵工程在食品工程中的应用.

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第7题

试举出水文学中两个以上关于统计规律的例子。

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第8题

根据自己的理解，说说什么叫“花语”，并举出3个例子说明。

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第9题

连接螺纹都具有自锁性.为什么有时还需要防松装置？试各举出两个机械防松和摩擦防松的例子。

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第10题

结合你自己的体会和身边的实例，说明为什么要学习中学物理教学法这门课，怎样学好这门课？

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第11题

大学生为什么要学习礼仪

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