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[判断题]

纪律作为一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生的()

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第1题

制定的纪律是要求人们在集体生活中()的一种行为规则。

A.遵守秩序

B.执行命令

C.履行职责

D.以上全选

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第2题

纪律指的是_____。

A.要求别人必须遵守的行为规则

B. 要求别人必须遵守的一种命令

C. 只要求自己严格遵守的规章制度

D. 要求人们必须遵守的秩序、命令和职责的一种行为规则

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第3题

纪律规范作为指导、规范、约束人的行为的规则,处在一种动态调整之中。()

纪律规范作为指导、规范、约束人的行为的规则,处在一种动态调整之中。()

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第4题

纪律作为一种行为规则,它是以服从为前提的,因而具有()和约束性。

A.强制性

B.自觉性

C.自律性

D.束缚性

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第5题

情绪并不是独立存在的,它常常伴随着信息而传播。作为一种态度,情绪不仅能够__人们对所传播信息的认知,还会在一定程度上指导人们的行为。积极的情绪会促进人们积极地认识世界,消极的情绪则可能给他人甚至整个社会带来破坏性后果。人在情绪失控时,很容易不顾后果地做出__的举动。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.影响危险

B.左右出格

C.干扰反常

D.支配冲动

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第6题

情绪并不是独立存在的,它常常伴随着信息而传播。作为一种态度,情绪不仅能够__人们对所传播信息的认知,还会在一定程度上指导人们的行为。积极的情绪会促进人们积极地认识世界,消极的情绪则可能给他人甚至整个社会带来破坏性后果。人在情绪失控时,很容易不顾后果地做出__的举动()

A.依次填入画横线部分最恰当的一项是

B.影响危险

C.左右出格

D.干扰反常

E.支配冲动

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第7题

()是人类思维活动的一种高级过程形式,它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上,伴随着

()是人类思维活动的一种高级过程形式,它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上,伴随着创造想象,向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。

A.二维思维

B.立体思维

C.发散思维

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第8题

法律()是指法律作为一种行为规则,具有判断和衡量人们行为是否合法的作用。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.教育作用

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第9题

恩格斯说:“在社会发展某个很早阶段产生了这样一种需要:把每天重复着的生产、分配和交换商品的行为用一个共同规则概括起来……这个规则首先表现为习惯,后来便成了法律,随着法律的产生,就必然产生出以法律为职责的公共权力机关——即国家。”下列关于对这段话的理解,哪一些选项是正确的?

A.在人类历史上现有法律后有国家

B.法是由国家制定的,先有国家后有法

C.法和国家是伴随生产力的发展,伴随阶级、阶级斗争产生的,是阶级矛盾不可调和的产物的表现

D.法起源于生产需要,伴随着国家的产生而产生

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第10题

社会公德作为多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复t谈到的、起码的公共生活规则,是人类世世代代调整公共生活中最一般关系的经验的结晶,这体现了社会公德的()特点。

A.基础性

B.共同性

C.稳定性

D.继承性

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第11题

公共秩序是由一定()维系的人们公共生活的一种有序化状态。

A.道德

B.法律

C.规则

D.纪律

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