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[单选题]

认知因素对态度形成具有重要作用,认知影响态度形成中最有代表性的理论是()。

A.理论行为理论

B.有计划行为理论

C.认知失调理论

D.认知行为理论

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第1题

认为当人们从事与自己态度不一致的行为后,往往能获得另外的一些知识和经验从而转变态度的态度形成与改变理论是()。

A.平衡理论

B.认知不协调理论

C.刺激-学习理论

D.反射理论

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第2题

情绪理论ABC理论中C指()

A.事件

B.看法、认知、态度

C.情绪、行为

D.以上都是

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第3题

()特别强调模仿在态度形成中的作用

A.强化理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.经典条件反射理论

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第4题

()提出,当我们的态度摇摆不定或模糊不清时,我们会通过观察自己的行为或行为发生的情境来推断我们的态度和感受。

A.自我认知理论

B.自我意识理论

C.自我知觉理论

D.自我评价理论

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第5题

认知治疗的理论假设是A、认知过程影响思维的理论B、认知过程影响情感和行为的理论C、操作条件反射理

认知治疗的理论假设是

A、认知过程影响思维的理论

B、认知过程影响情感和行为的理论

C、操作条件反射理论

D、经典条件反射原理

E、行为学习理论

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第6题

行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果,观察榜样示范是形成行为的主渠道,这种德育理论观点属于()。

A.道德认知发展理论

B.人本主义德育理论

C.社会学习德育理论

D.完善人格理论

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第7题

与理性行为理论相比,计划行为理论增加了哪个因素?

A.行为结果信念

B.感知行为控制

C.态度

D.行为结果评估

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第8题

以下理论中,属于学习迁移理论范畴的是()

A.同因素理论

B. 激励推广理论

C. 认知转换理论

D. 行为迁移理论

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第9题

以下理论中,不属于学习迁移理论范畴的是()

A.同因素理论

B. 激励推广理论

C. 认知转换理论

D. 行为迁移理论

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第10题

在动机理论中,着重强调人的较高级心理过程对行为的影响作用的理论,被称为【 】

A.认知理论

B.期待理论

C.需要理论

D.交往理论

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第11题

认知失调理论中的“认知”是个体对环境,他人及自身行为的看法、信念、知识和态度。()
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