题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
______是指教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，它反映德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。
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A.德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求
B.德育原则来自于德育实践
C.德育原则是为了提高学生智育质量
D.德育原则反映了德育过程的规律性
E.我国德育原则是以马克思主义为指导的
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第3题
德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的（）德育原则来源于实践，是德育实践经验的（）我国
孔子曾提出过循循善诱（）原则，英国洛克提出（），法国的卢梭提出（），德国赫尔巴特提出（），美国的杜威提出（）的原则
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第4题
知行统一的德育原则是遵循（）而提出来的。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过
知行统一的德育原则是遵循（）而提出来的。
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程
D.德育过程是长期、反复、逐步提高的过程
第5题
有关德育过程的表述，不正确的是（)．A．德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程B．德育过程是
有关德育过程的表述，不正确的是()．
A．德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程
B．德育过程是培养学生知情意行的过程
C．德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程
D．德育过程是提高学生自我教育能力的过程
第8题
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育
于管理之中” ， 这是德育过程哪一条规律的体现 【 】
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A．德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C．德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D．德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
第9题
关于德育过程，下列说法不正确的是（)A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程B.德育过程是学
关于德育过程，下列说法不正确的是()
A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程
C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
第10题
对学生进行德育的时候，教师要摆事实讲道理，使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫做（)A．陶冶法
对学生进行德育的时候，教师要摆事实讲道理，使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫做()
A．陶冶法
B．感化法
C．说服法
D．榜样法
第11题
教师在进行德育工作时，采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
C.德育过程是组织学生活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
