应如何看待小学班级中非正式群体对小学生成长的影响？

A.小学班级是一种正式组织

B.小学班级是一种非正式组织

C.小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的

D.小学班级组织是有个性的组织

A.关注学生个体

B.关注非正式群体

C.关注正式群体

D.关注学困生

E.关注问题学生

小学班主任的工作对象是小学生。()

A.小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者

B.小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导

C.以教育促进班级管理

D.注重行为管理的教育性功能