二战后的许多国家的制度建设主要是采用()和()混合模式。

A.发达资本主义国家

B.发展中国家

C.发达资本主义国家和发展中国家

D.一般发达资本主义国家

二战后德国学前教育体系呈单一趋势，主要是“白天的幼儿之家”。()

A.国家教育行政总督学

B.皇家督学

C.地区教育督学

D.国家教学总督学

A.帝国主义国家受到削弱

B.人民民主力量显著增长

C.美、苏两级格局形成

D.日本的兴起

A.美国

B.英国

C.中国

D.日本

A.一战时

B. 二战时

C. 二战后

D. 明治维新后

A.制造业

B.农业

C.信息产业

D.国际贸易

此题为判断题(对，错)。