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[判断题]

任何事物的发展都是由事物外部矛盾推动的()

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第1题

下面有关矛盾说法正确的是()。

A.任何事物都包含着矛盾

B.矛盾双方既统一又斗争

C.矛盾推动事物运动变化发展

D.矛盾就是冲突

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第2题

“地摊经济”是就业岗位的重要来源,但又存在污染环境、堵塞交通、影响市容市貌等问题。发展“地摊经济”既要让经营者有“真金白银”的获得感又要让城市居民保有幸福感和安全感是我们共同的思考。材料告诉我们()

A.矛盾具有普遍性,任何事物都存在着利弊两个方面

B.矛盾双方是既对立又统一的,要在对立中把握统一

C.矛盾双方的对立是推动事物运动变化和发展的源泉

D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定,要抓住重点

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第3题

巧妇难为无米之炊,其哲学寓意是

A.主观能动性的发挥,必须要尊重客观规律

B.意识第一性,物质第二性

C.矛盾是事物发展的动力

D.任何事物都是共性和个性的统一

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第4题

60多岁的新中国还是一个正处在“青春期的年轻小伙”.既然是“青春期”,“成长的烦恼”当然少不了.这体现出().

A.世界上任何两个事物都存在联系

B.世界上任何事物都是变化发展的

C.矛盾具有普遍性

D.主要矛盾决定事物的性质

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第5题

5G,将带来一个充满无限可能的新未来。推动5G实现高质量的发展,需要包括通信运营商、通信设备商和手机终端厂商等所有产业参与者的共同努力。这是因为()。

A.事物的联系都是直接的

B.事物的联系是客观普遍的

C.事物的联系都是人为的

D.任何事物之间都存在联系

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第6题

像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()

A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾

C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾

D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

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第7题

35 年前,安徽小岗村 18 位农民冒着风险按下红手印,将村集体土地“分田到户”,35 年后,小岗村将分散的土地重新集中后对外发包,流转总面积占可耕地面积的 44%,前者是 为了温饱,后者是为了进一步致富。小岗村的变化告诉我们()。

A.发展具有曲折性,任何事物的发展都是循环往复的

B.同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾

C.不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质

D.辩证的否定既肯定又否定,既克服又保留

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第8题

我国加入世贸组织,一面是利,为我国的发展提供了机遇;一面是弊,给我国带来了风险,提出了挑战。总的来说,利大于弊。我们必须兴利除弊,抓住机遇,化解风险。从哲学上看,这说明了()。

A.任何事物都包含矛盾着的两个方面

B.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

C.发挥主观能动性具有重要作用

D.事物的发展是量变和质变相互转化的过程

E.事物的发展是前进性和曲折性的统一

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第9题

熵定律:开放的系统可以不断与外部交换能量和物质,从而有利于系统长期健康发展;反之,封闭系统则容易走向无序,导致原有结构的瓦解和制度的消亡。从哲学角度看,“熵定律”表明()

A.任何事物都是相互联系

B.事物一旦孤立存在,那就失去了其存在和发展条件

C.联系是事物之间和事物内部各个部分要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系

D.联系是多样性的

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第10题

事物发展由斗争来推动,所以任何矛盾斗争都能起到推动事物发展的作用。()
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