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[单选题]

现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来,中国慕课从无到有,从小到大,在实践中总在向一个共识靠近,那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者,知识创新的主要推动者,要回应时代需求,就必须创新发展,把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋,推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着,慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在:

A.介绍中国慕课的发展理念和现状

B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C.说明高校需重视高级人才的培养和储备

D.探讨中国慕课突破传统的新思路

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第1题

大规模开放在线课程,即()。A.MOOCB.SPOC

大规模开放在线课程,即()。

A.MOOC

B.SPOC

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第2题

在一个学习科目里,学生的学习内容从一个主题中衍生出另一个主题,又从另一个主题中衍生出另一个新的主题的课程是()。

A.广域课程

B.生成课程

C.相关课程

D.融合课程

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第3题

首批“国家精品在线开放课程”的主要特点有哪些?

A.一流大学建设高校积极参与在线开放课程建设

B.大规模应用惠及高校和社会学习者

C.示范引领高校教育教学改革

D.打造中国在线开放课程国际品牌

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第4题

慕课是大规模开放在线课程,有三大特点包括:()。

A、大规模、零延时、在线

B、自由、开放、在线

C、大规模、开放、在线

D、大规模、开放、自由

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第5题

()是指在一个学习科目里,学生的学习内容从一个主题中衍生出另一个主题,又从另一个主题中衍生出另外一个新的主题。

A.补救性课程

B.生成课程

C.融合课程

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第6题

MOOC是指()

A.小规模限制性在线课程

B.大规模开放在线课程

C.网络直播课程

D.在线直播课程

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第7题

近年来兴起的慕课(mooc)指的是()A.大规模开放在线课程B.大范围深度改革课程C.大规模设计开

近年来兴起的慕课(mooc)指的是()

A.大规模开放在线课程

B.大范围深度改革课程

C.大规模设计开发课程 D 大范围深度实施课程

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第8题

近年来兴起的慕课(MOOC)是指()A.大规模开放在线课程B.大范围深度改革课程C.大规模设计开发课程D

近年来兴起的慕课(MOOC)是指()

A.大规模开放在线课程

B.大范围深度改革课程

C.大规模设计开发课程

D.大范围深度实施课程

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第9题

现代远程教育的特点超越时空的局限,主要涵义是

A.远程教育向学习的对象开放

B.教育资源即教学课程开放

C.教育场所和时间开放

D.教育方式即管理的方式开放

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第10题

近年来兴起的慕课()

A.大规模开放在线课程

B.大范围深度改革课程

C.大规模设计开发课程

D.大范围深度实施课程

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第11题

信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学,而是高层次的融合与主动适应。()
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