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[主观题]

教师的职业内容是传授知识,是育人。是”传道、授业、解惑”。()

教师的职业内容是传授知识,是育人。是”传道、授业、解惑”。()

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更多“教师的职业内容是传授知识,是育人。是”传道、授业、解惑”。(…”相关的问题

第1题

教师职业的二重性是()

A.教书育人

B.传道授业

C.培养人才

D.传授知识

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第2题

依据《教师法》规定,教师的职责是()

A、教书

B、育人

C、传授知识

D、教育教学

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第3题

建构主义学习理论认为,知识是通过教师传授得到的。()

建构主义学习理论认为,知识是通过教师传授得到的。()

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第4题

()是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识,包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容

A.教师的自我概念

B.学生的自我概念

C.教师对学生的认识

D.学生对教师的认识

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第5题

“教书匠”揭示的是教师作为知识的传授者的形象。()

“教书匠”揭示的是教师作为知识的传授者的形象。()

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第6题

吕老师把传授知识作为自己的教育教学的主要职责和目的,他认为只要把自己所掌握的所有知识,毫无保留的传授给学生,学生取得好的成绩,自己就是一个尽责的好老师。吕老师的观点()

A.正确,教师的主要职责是传授知识

B.正确,学生成绩是评定教师是否优秀的唯一指标

C.不正确,传授知识在现代社会已经不重要

D.不正确,教师不仅要教书,更要育人

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第7题

课堂师生关系的基础,就是知识的传授,是知识把教师与学生联结了起来。()

课堂师生关系的基础,就是知识的传授,是知识把教师与学生联结了起来。()

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第8题

教师是“按照学校课程大纲,从事传授知识、能力和行为的职业活动的人”。这一定义包含以下三个要素:()。

A.职业

B.课程

C.专业

D.活动

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第9题

公元前5世纪时,古希腊出现了第一批职业教师,他们是以传授知识为职业的智者派,开始了对教学的探索,其中最具影响力的是苏格拉底。()
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第10题

衡量一名教师道德水准的重要标志是要看他们能不能做到教书育人。下列属于教师育人的基本内容的是()。

A.教师不能只重视智育而轻视体育,不能只传授知识而忽视德育

B.教师在教育过程中要注意开发学生的智力,发展智力是育人的关键

C.为了完成教育任务,教师必须坚持身教重于言教,以身立教

D.要培养学生的法律意识,增强其民主与法制观念,重视学生对文化素质教育

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第11题

关于以“教”为主的教学模式的论述正确的是()

A.以教师为主,教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识,学生则被动地接受教师传授的知识

B.教师是主动的施教者;学生是外界刺激的被动接受者、知识灌输的对象

C.教材是教师向学生灌输的内容

D.教学媒体是教师向学生灌输的方法、手段

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