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[主观题]

设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可以选多门课程,一门课程可以被多名学生选。每个学生对每门课程有唯一的考试成绩。一个学生有唯一的所在系,每门课程有唯一的课程名和学分。请指出此关系模式的候选码,判断此关系模式是第几范式的,若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。

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第1题

设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可选多门

设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可选多门课程,一门课程可以被多个学生选。每个学生由学号唯一标识,一个学生只在一个系学习;每门课程由课程号唯一标识。每个学生选的每门课程有唯一的成绩。

(1)请指出此关系模式的候选键。

(2)写出该关系模式的函数依赖集。

(3)该关系模式属于第几范式?请简单说明理由。

(4)若不是第三范式的,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后每个关系模式的主键和外键。

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第2题

设有学生选修课程的数据库包含如下学生表(学号,姓名,年龄,性别,所在系)选课表(学号,课程号,成

设有学生选修课程的数据库包含如下

学生表(学号,姓名,年龄,性别,所在系)

选课表(学号,课程号,成绩)

课程表(课程号,课程名称,教师姓名)

请用SQL语言查询下列问题:

1.李明老师所教的课程号、课程名称。

2.年龄大于23岁的女学生的学号和姓名。

3.所有成绩都在80分以上的学生姓名及所在系。

4.至少选修两门以上课程的学生姓名、性别。

5.选修了李明老师所讲课程的学生人数。

6.“操作系统”课程得最高分的学生姓名、性别、所在系。

7.所有课程成绩都在60分以上的学生姓名及所在系。

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第3题

已知学生关系(学号,姓名,性别,课程号,成绩,所在系号)有下列函数依赖 Ⅰ.(学号,课程号)→课程号 Ⅱ

已知学生关系(学号,姓名,性别,课程号,成绩,所在系号)有下列函数依赖

Ⅰ.(学号,课程号)→课程号

Ⅱ.(学号,课程号)→成绩

Ⅲ.(学号,课程号)→所在系号

Ⅳ.(学号,课程号)→姓名,性别

Ⅵ.(学号,课程号)→学号

以上函数依赖属于非平凡函数依赖的是______。

A) 仅Ⅰ和Ⅴ

B) 仅Ⅱ和Ⅴ

C) 仅Ⅲ和Ⅳ

D) 仅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

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第4题

假定在学校管理系统中,每名学生可以选修多门课程,一门课程有多名学生选修, 学生 每选修一门课程
获得一个成绩。 一门课程只能有一位教师讲授, 一位教师可以讲授多门课程。 学生有学号、姓名和性别属性; 课程有课程号和课程名属性: 教师有职工号、姓名和性别属 性。

(1)根据语义画出 E-R图。

(2)将E-R图转化为关系模型,并注明主码和外码。

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第5题

设有如图所示的E-R模型:将上述E-R模型转换成关系模式,正确的结果应是

A.成绩(学号,姓名,年龄,性别,课程号,课程名,学时,分数)

B.学生(学号,姓名,年龄,性别,分数)、课程(课程号,课程名,学时)

C.学生(学号,姓名,年龄,性别)、课程(课程号,课程名,学时,分数)

D.学生(学号,姓名,年龄,性别)、课程(课程号,课程名,学时)、成绩(学号,课程号,分数)

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第6题

已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码) : 系(系号,系名) 学生(系号,姓名,

已知某教务管理系统有下列关系模式(带下划线的属性是主码) :

系(系号,系名)

学生(系号,姓名,性别,入学日期,正常毕业日期,所在系号)

课程(课程号,课程名,学分,开课系号,教师号)

选课(学号,课程号,成绩)

教师(教师号,姓名,职称,所在系号)

①请根据给出的关系模式画出该系统的ER图,图中忽略实体集的属性,但如果实体集之间的联系有属性则需要给出联系的属性。

②随着教学改革的需要,该系统需要满足下列需求:

Ⅰ.需为课程增加先修课信息(一门课程可有多门先修课程) ;

Ⅱ.一门课程可由多名教师讲授,一名教师可以讲授多门课程。

请根据以上需求修改关系模式,仅列出有改动的关系模式,并使每个关系模式满足3NF。

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第7题

假设选课系统将学生信息和课程信息保存在一个关系表:学生选课表(学号,姓名,性别,所在系,系主任
假设选课系统将学生信息和课程信息保存在一个关系表:学生选课表(学号,姓名,性别,所在系,系主任

,课程名,课程号,成绩),关键字为(学号,课程号)。

成绩(1)依赖(学号,课程)。

姓名(2)依赖(学号,课程)。

系主任(3)依赖学号。

A.部分

B.完全

C.传递

依次填入的选项是:()。

A.B,A,C

B.A,B,C

C.B,C,A

D.A,C,B

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第8题

阅读以下说明,回答问题1~4,将解答填入对应的解答栏内。 [说明] 实体1:学生(学号,姓名,性别,年龄,

阅读以下说明,回答问题1~4,将解答填入对应的解答栏内。

[说明] 实体1:学生(学号,姓名,性别,年龄,所在系)关键字为:学号

实体2:课程(课程号,课程名,学分数,先行课)关键字为:课程号

实体1与实体2的联系:学习(学号,课程号,成绩)关键字为:(学号,课程号)

注:一个学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多个学生选修,学生修课后有成绩。

把上面用关系表示的实体,实体与实体之间的联系,用E-R图表示出来,要求在图中表示联系的类型(1:1,L:N,M:N)。

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第9题

某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:s(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号

某高校数据库中,学生S、教师T和课程C的关系模式分别为:s(学号,姓名,性别,家庭住址,电话);T(教师号,姓名,性别,部门,工资):C(课程号,课程名)。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择:一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授。那么,学生“选课”和教师“讲授”课程的联系类型分别为 (60) ;“选课”联系 (61) 。

A.1:1,1:n

B.1:n,1:n

C.n:1. ,n :m

D.n:m.n:m

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第10题

某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下: 学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话) 课程(

某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:

学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)

课程(课程号,课程名)

教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)

如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。,由于学生和课程之间是一个(51)的联系,所以(52)。又由于教师和课程之间是一个(53)的联系,所以(54)。

A.1对1

B.1对多

C.多对1

D.多对多

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第11题

设有一个关系Student(学号,姓名,系名,课程号,成绩),查询至少选修了4门课程的学生学号、姓名及平均

设有一个关系Student(学号,姓名,系名,课程号,成绩),查询至少选修了4门课程的学生学号、姓名及平均成绩的SELECT语句应该是:

SELECT学号,姓名,AVG(成绩) AS平均成绩

FROM Student

GROUP BY(1)

HAVING(2)

A.学号

B.姓名

C.系名

D.课程号

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