婴儿进行日常用语的练习方法是，借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。（)

（）不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。

A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。

B.借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。

C.多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。

D.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。

帮助婴儿人称代词时,采用()方法最佳

A借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语

B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练

C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答

D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力

（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。

A.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

B.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

C.做统一的团体游戏训练

D.不同的学习内容在同一时间内进行练习。

A.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求

B.婴儿较喜欢用对答的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练

C.借助游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用语。

D.通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力。

1-4个月婴儿的游戏主要是注视和练习身体动作。()

运用进行语言功能的方法()。

A看图说话

B手指游戏

C折纸游戏

D儿歌练习

触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。

A.局部按摩、感觉统合

B.敲击练习、感觉统合

C.敲击练习、球类游戏

D.局部按摩、敲击练习

A.器材游戏

B.简单游戏

C.速度游戏练习

D.运动前游戏

引导婴儿发音的主要方法是（）

A.让婴儿大哭

B.让婴儿大笑

C.让婴儿模仿成人的口型练习发音

D.让婴儿多进行精细动作的训练