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教师道德信念深化了道德品质,使道德品质呈现出了稳定性的特点。()

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第1题

道德品质是内化了的社会道德。()
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第2题

道德信念(理想信念)是道德品质的灵魂()
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第3题

教师公正使教师职业道德不可或缺的重要范畴,使教师做好教书育人工作的必备的道德品质和道德感情。()
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第4题

在教师道德品质诸要素中,居于主导地位的是()。

A、教师道德认识

B、教师道德信念

C、教师道德行为

D、教师道德情感

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第5题

道德信念在道德主体内心世界的呈现形式,指的是()

A.道德信念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德心理

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第6题

职业道德信念是人们职业道德品质的重要方面,是从业人员道德品质成熟的主要标志。()
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第7题

道德品质的培养可以有多种开端,最终要是各种心理成分都得到发展,形成道德信念。()
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第8题

道德品质以道德意识为指导,道德行为是道德品质的外在表现。()
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第9题

教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”,是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。()
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第10题

师德是教师职业道德的简称,职业道德是指同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。()
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第11题

道德品质的基础是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德认识

D.道德情感

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