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[主观题]

大班幼儿能（）故事，并为表演选择和搭配简单的（）、（）或（）

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第1题

5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景

A.挑选

B.选择

C.抉择

D.筛选

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第2题

以下不属于4-5岁末期幼儿具有初步的艺术表现与创造能力典型表现的是（）

A．能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌

B．能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

C．能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

D．能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

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第3题

大班幼儿年龄特点

试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。

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第4题

“拔萝卜”的故事适合（）幼儿表演

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

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第5题

小班幼儿表演游戏的指导要点有

A.要求幼儿理解故事内容

B.教师选择的故事素材要适合小班幼儿

c.幼儿表演游戏最好要保证30分钟以上

D.教师要为幼儿创造尽可能多的说话机会

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第6题

表演游戏是幼儿按照童话、故事中角色、情节和语言,进行()表演的游戏。

表演游戏是幼儿按照童话、故事中角色、情节和语言,进行（)表演的游戏。

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第7题

故事表演是()。

故事表演是（)。

A、幼儿自创表演

B、文艺表演

C、一种创造性活动

D、严格按角色与情节内容表演的

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第8题

（)是一种专供广播电台播出、诉诸于幼儿听觉的幼儿戏剧。

A、幼儿木偶剧

B、幼儿广播剧

C、故事表演

D、幼儿歌舞剧

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第9题

喜欢歌唱，能大胆、独立的在集体面前进行歌唱表演，并能在集体教学中尝试用不同的合作表演形式歌唱是( )幼儿在音乐教育年龄阶段的目标。

喜欢歌唱，能大胆、独立的在集体面前进行歌唱表演，并能在集体教学中尝试用不同的合作表演形式歌唱是（)幼儿在音乐教育年龄阶段的目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第10题

（)是由人（演员)操纵木偶来表演故事内容的一种幼儿戏剧。

A、幼儿木偶剧

B、幼儿话剧

C、幼儿皮影戏

D、幼儿歌舞剧

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第11题

下列哪些做法可引导幼儿感受文学作品的美？（)

A.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

B.给幼儿读书时，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感，让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解

D.鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编的故事配上图画，制成图画书

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