A.乐观原则
B.悲观原则
C.折衷原则
D.最小最大后悔值原则
第2题
A.乐观原则
B.悲观原则
C.折衷原则
D.最小最大后悔值原则
第3题
A.研究发现,如果孩子使用手机上的社交网络,可以学习到课堂上不能学到的东西
B.一些使用手机的孩子对社交网络的使用频率并不高
C.相比不使用手机的孩子,使用手机的孩子更喜欢用网络进行交流
D.经常使用手机的孩子会对一些信息变得敏感,理解能力变得更强
第5题
A.现在很多家长把自己未完成的梦想转交给子女,让他们来完成,理由很简单:孩子遗传了自己的基因,他们一定喜欢我喜欢的东西
B.《三国演义》中孙权对庞统的第一印象是“权见其人浓眉掀鼻,黑面短髯,形容古怪,心中不喜”
C.老人总觉得衣着花哨、打扮另类的年轻人不会有什么出息,所以不喜欢这类年轻人
D.小李没有表妹小王长得漂亮,每次和表妹走在一起时,都觉得非常自卑
第6题
A.社区可用资源很多,选用时可尽量多用,同时考虑对幼儿是否健康有益,是否安全
B.在利用社区有利资源时,教师要注意情感渗透和各种能力培养的有机结合,有效整合社区各种资源于学前教育活动,使之受益于儿童,促进儿童的发展。
C.在利用社区资源时,要加强与社区、与家长的联系,让社区、家长了解学前教育机构的意图、具体的内容和要求,同时要求社区、家长要遵守教育的机构的意愿,实现真正意义上合作。
D.要增强社区意识和构建和谐社会的责任意识,更新办学理念,实施开放办学,力所能及地为社区教育实现儿童共育作出努力、为构建和谐社区出力。
第8题
3岁小儿,每天去幼儿园的途中经常哭闹,喜欢在家由外婆看管,家长对此比较适宜的做法是
A.耐心讲孩子去幼儿园的好处
B.让孩子在家
C.不管孩子的哭和闹
D.哭闹时打孩子
E.家长用糖果哄孩子
第11题
A.家长自身行为要起良好榜样作用
B.根据孩子年龄讲究食品的制作方式
C.用先吃(不喜欢的食物),才可以吃(喜欢的食物)引导
D.让孩子参与买菜、洗菜等制作过程
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