发展战略,把我国社会主义现代化建设的目标化为切实可行的步骤。邓小平提出的是()
A.“两步走”发展战略
B.“三步走”发展战略
C.“新三步走”发展战略
D.实现中华民族伟大复兴的中国梦
A.“两步走”发展战略
B.“三步走”发展战略
C.“新三步走”发展战略
D.实现中华民族伟大复兴的中国梦
第1题
A.“两步走”发展战略
B.“三步走”发展战略
C.“新三步走”发展战略
D.实现中华民族伟大复兴的中国梦
第3题
A.以人为本
B.以经济建设为中心
C.改革开放
D.三步走
第4题
A.把我国社会主义现代化建设的具体目标化为切实可行的步骤
B.展现了美好的前景
C.统一了全党和全国人民的与意志
D.成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领
第5题
A.把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤
B.展现了美好的前景
C.统一了全党和全国人民的意志
D.成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领
第6题
第7题
A.两步走
B.三步走
C.两个阶段三个步骤
D.三个阶段五个步骤
第8题
A.两步走
B.三步走
C.四步走
D.五步走
第9题
A.A.1987年党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定了下来
B.B.“三步走”战略始于毛,成于邓
C.C.党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化为三个阶段性目标D“三步走”战略是党的十二大提出的
第10题
A.对当代世界经济、科技发展和国际形势发展敏锐观察的结果
B.对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果
C.我国社会主义现代化建设的迫切需要
D.国外的一切事物都是可以吸收发展的结论
第11题
A.中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育
B.我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者
C.教育要面向现代化、面向世界、面向未来
D.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育
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