题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教师对课堂问题行为的直接纠正行为本身就是打扰性的 ,必要才用。()

教师对课堂问题行为的直接纠正行为本身就是打扰性的 ,必要才用。()

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“教师对课堂问题行为的直接纠正行为本身就是打扰性的 ,必要才用…”相关的问题

第1题

课堂问题行为,简单地说,课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为,这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()
点击查看答案

第2题

课堂问题行为的产生与教师没有直接的关系。()
点击查看答案

第3题

课堂问题行为的产生与教师有着千丝万缕的关系。()

课堂问题行为的产生与教师有着千丝万缕的关系。()

点击查看答案

第4题

课堂问题行为的控制策略有()

A.消退策略

B.暗示策略

C.直接纠正策略

D.交往

E.惩罚

点击查看答案

第5题

不管是对于个体的问题行为还是对于团体的问题行为,教师都要以合适的方式对课堂问题行为进行管理。()
点击查看答案

第6题

课堂中的问题行为大量是由教师的身心因素引起的。()

课堂中的问题行为大量是由教师的身心因素引起的。()

点击查看答案

第7题

关于课堂问题行为,以下描述正确的一项是()?

A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因

B.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的

C.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生

D.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因

点击查看答案

第8题

课堂问题行为产生原因之教师方面的原因有有:教育思想失当、课堂管理失策和()A.教师工作失职B.教

课堂问题行为产生原因之教师方面的原因有有:教育思想失当、课堂管理失策和()

A.教师工作失职

B.教师举动失误

C.教学行为失范

点击查看答案

第9题

课堂教学管理可以规范教师行为,使教师对自己的课堂行为有章可循、有据可依。()
点击查看答案

第10题

以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是:()?

A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因

B.课堂问题行为的产生,可能是教师方面的原因,也可能有学生方面的原因,或者二者兼有

C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的

D.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生

点击查看答案

第11题

3、关于课堂问题行为,以下描述正确的一项是

A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因

B.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的

C.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生

D.课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信