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“知识即美德”这一命题,最早是由苏格拉底提出的。()

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第1题

最早提出“美德即知识”的是()
最早提出“美德即知识”的是()

A、苏格拉底

B、亚里士多德

C、黑格尔

D、柏拉图

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第2题

苏格拉底在批判智者学派的相对主义时,提出了“()的命题”。

A.艺术即知识

B.道德即知识

C.美德即知识

D.哲学即知识

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第3题

苏格拉底最早提出并论证了知识和道德之间关系的问题。苏格拉底认为美德不是先天形成的,而是后天
教育的结果,美德可以通过获得善的知识而获得。“美德就是知识”。()

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第4题

提出“美德即知识”的思想家是()

A.泰勒斯

B.普罗泰格拉

C.苏格拉底

D.柏拉图

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第5题

苏格拉底的教育思想不包括()。

A.美德即知识

B.无知即美德

C.美德是可教的

D.产婆术

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第6题

()提出“美德即知识”。
()提出“美德即知识”。

A、柏拉图

B、冯特

C、亚里士多德

D、苏格拉底

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第7题

美德即知识
苏格拉底关于道德问题的基本主张是“美德即知识”。()

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第8题

苏格拉底认识你自己

如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?

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第9题

苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行,孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。其共同点是()

A.重视智慧发展

B.关注理性思考

C.强调道德素养

D.强调等级秩序

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第10题

苏格拉底的教育思想主要包括()。

A.泛智论(普及教育)

B.产婆术(苏格拉底方法)

C.美德是可教的

D.美德即知识

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第11题

苏格拉底在道德伦理学上提出了一个重要命题:()即知识。

A.艺术

B.生活

C.经验

D.美德

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