“生物起源说”认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象;“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。二者都否定了教育的社会属性。（)

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是（）。

A.教育的神话起源说

B.教育的劳动起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的生物起源说

关于教育的起源，（）认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。

A. 生物起源说

B. 心理起源说

C. 劳动起源说

D. 社会起源说

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.社会起源说

A.生物起源说

B.生存起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

教育是人类特有的一种社会活动，这是______的观点（）。

A．生物起源说

B．神话起源说

C．心理起源说

D．劳动起源说

教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿。这一观点属于教育的【 】

A.神话起源说

B．心理起源说

C．生物起源说

D．劳动起源说

认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.交往起源说

A.生物起源说

B.生存起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

A. 心理起源说

B. 神话起源说

C. 生物起源说

D. 劳动起源说