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[主观题]

教室中的皮格马利翁效应指的是教师的期待会给学生带来戏剧性的变化。()

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第1题

皮格马利翁效应属于晕轮效应。()

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第2题

何谓皮格马利翁效应?它对教师工作有何启示?
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第3题

皮格马利翁效应又叫罗森塔尔效应。()

皮格马利翁效应又叫罗森塔尔效应。()

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第4题

借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。()
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第5题

皮格马利翁效应 名词解释
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第6题

皮格马利翁效应启示教师应该对学生()。A.充满期望B.启发引导C.严格要求D.因材施教

皮格马利翁效应启示教师应该对学生()。

A.充满期望

B.启发引导

C.严格要求

D.因材施教

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第7题

在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应,也
有人将之称为__________。

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第8题

人们把学生对教师的态度能影响学习的现象,称之为“皮格马利翁效应”。()
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第9题

皮格马利翁效应就是指荣誉会带来更大的荣誉,成功会产生更多成功的增值效应。()

皮格马利翁效应就是指荣誉会带来更大的荣誉,成功会产生更多成功的增值效应。()

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第10题

人们把通过“教师”对“学生”心理的潜移默化影响,从而使得“学生”取得教师期望的进步的现象称为“皮
格马利翁”效应。()

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第11题

皮格马利翁效应告诉我们教师的心理品质的()。

A.理解学生

B.真诚以待

C.积极期待

D.交往技巧

E.友好相处

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