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[主观题]

我国古代的孔子、老子是举世文明的教育家、思想家。《诗经》是我国古代文学艺术宝库中的一颗明珠。

藏族的《格萨尔王》、蒙古族的《江格尔》、柯尔克孜族的《玛纳斯》被称为中国文坛上气势磅礴的三大长篇英雄史诗。维吾尔族的哲理诗篇《福乐智慧》叙事长诗是中华民族文学的珍品。11世纪维吾尔语言学家麻赫穆德·喀什噶里编篡的《突厥语大词典》,以其丰富的内容和学术价值文明于世。这段材料说明了一个什么道理?

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第1题

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。

A.孟子

B.朱熹

C.老子

D.孔子

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第2题

“不愤不启,不悱不发。”这是我国古代哪位大教育家的名言? A : 韩非子 B : 孟子 C :

“不愤不启,不悱不发。”这是我国古代哪位大教育家的名言?

A : 韩非子

B : 孟子

C : 老子

D : 孔子

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第3题

我国古代著名的思想家、教育家、政治家()曾提出 “尽善尽美”的文学批评标准

A.孟子

B.孔子

C.老子

D.庄子

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第4题

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。()
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第5题

我国古代最早提倡美育的思想家有()

A.老子

B.荀子

C.庄子

D.孔子

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第6题

我国古代思想家.教育家()是世界上最早身体力行地实践和倡导终身学习思想的人。A孟子B孔子C庄子

我国古代思想家.教育家()是世界上最早身体力行地实践和倡导终身学习思想的人。

A孟子

B孔子

C庄子

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第7题

孔子是我国古代著名的思想家和教育家,是儒家学派的创始人。()
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第8题

孔子是我国古代伟大的教育家,其教育思想主要体现在《论语》一书中。()
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第9题

提倡“有教无类”的古代著名教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

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第10题

提出“有教无类”教育思想的教育家是()

A.墨子

B.孔子

C.孟子

D.老子

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