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[主观题]

教师应当注重教育活动围绕教育的最终目标——幼儿的学习打基础，保证有效的促进幼儿社会性发展，以

期达到在社会领域教育过程中与幼儿共同发展的效果()

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第1题

学校及其教师和学生之间围绕教育管理活动的开展而产生的法律关系也构成一种“准行政关系”。（)

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第2题

教师应当全权指导幼儿的教育活动，采取宽容和鼓励的态度。（)

教师应当全权指导幼儿的教育活动，采取宽容和鼓励的态度。()

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第3题

在教育活动中，教师应该注重教给幼儿知识和技能。（)

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第4题

幼儿园健康教育活动具有注重情感教育和养成教育的特点。（)

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第5题

幼儿园延伸活动设计中应注重活动的（)，注重整合家庭中的教育资源。

幼儿园延伸活动设计中应注重活动的()，注重整合家庭中的教育资源。

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第6题

我省法治宣传教育条例规定，中小学校应当将法治教育纳入教育教学内容，注重考查学生法治课程学习效果，配备负责法治教育工作的教师和分管副校长，可以聘请具有法律工作经验的志愿服务人员担任法治教育兼职副校长（辅导员)，组织开展法治宣传教育活动。（）

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第7题

在学前儿童数学教育活动方式中，既包括教师教方法，又包括儿童学的活动，还包括师幼行为活动顺序。（)

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第8题

数学教育活动的基本部分是()。

数学教育活动的基本部分是（)。

A、幼儿的操作活动

B、教师的演示活动

C、师幼互动

D、幼儿的观察活动

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第9题

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（）

A．主导作用

B．主体作用

C．心理作用

D．人格魅力

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第10题

谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是( )。

谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是（)。

A.谈话活动有一个有趣的中心话题

B.谈话活动注重师幼双方的信息交流

C.谈话活动用于宽松的交谈气氛

D.谈话活动中教师起间接引导作用

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第11题

《中小学教育惩戒规则》规定：教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的（）和（），对改正错误的学生及时予以（）、（）。

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