题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
幼儿园双语教育中强调语言的情感沟通和信息交流价值的指导思想是()。
幼儿园双语教育中强调语言的情感沟通和信息交流价值的指导思想是（)。
A.语言工具观
B.英汉经验互动观
C.听一说一谈顺序观
D.活动教育观
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美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。()
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第5题
沟通的两个要素及沟通两个层面分别是（）。A.思维与表达；情感的交流和语言的交流B.表达与倾听；思
沟通的两个要素及沟通两个层面分别是（）。
A.思维与表达；情感的交流和语言的交流
B.表达与倾听；思维的交流和语言的交流
C.思维与表达；思维的交流和语言的交流
D.信息传递与交换；思维的交流和语言的交流
第7题
关于医患交往的基本形式，描述错误的是（)
A.语言沟通是医患之间思想和情感交流的主要形式
B.非语言沟通是医患之间思想和情感交流的主要形式
C.非语言沟通是通过表情.体态和形体动作等身体语言来达到沟通的目的
D.非语言沟通受到环境.情景和文化的影响容易引起误解
第9题
幼儿园语言教育的内容是幼儿园为幼儿提供的（)和语言运用的基本知识、基本态度和基本行为方式的总和，是幼儿学习语言、获得语言经验的载体。
A.语言形式
B.语言内容
C.语言知识
D.语言表达
第11题
有关沟通的论述，错误的是A、沟通指的是人际沟通，个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素
有关沟通的论述，错误的是
A、沟通指的是人际沟通，个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流
B、沟通包括语言沟通和非语言沟通
C、沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景等7个因素构成
D、沟通的功能包括获取信息、思想交流与情感分享、满足需求和维持心理平衡、减少冲突和协调群体内行为
E、沟通有多种分类方法
