更多“教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。（)”相关的问题
第1题
语文教案是教师教育理念的体现。是语文教学设计的书面成果。是语文教学的主要凭借。语文教案的编写直接影响着语文教学的效果。（)
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第2题
教师编写教案的主要依据是（）
A.教学大纲
B.学生的接受能力
C.参考资料
D.培养目标
E.教材
第3题
有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这是编写教案的科学性要求。（)
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第4题
编写教案的步骤主要有：钻研教材和教学大纲;确定教学（);确定重点和难点。
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第5题
学生对反馈信息处理的精细程度直接影响着教学过程中教师和学生之间的互动质量。（)
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第6题
不属于学校课程的组成部分的是：（)A 教科书B 教师的教案C 教学计划D 教学大纲
不属于学校课程的组成部分的是：()
A 教科书
B 教师的教案
C 教学计划
D 教学大纲
第7题
备课过程主要包括()
备课过程主要包括（)
A.结合教学大纲钻研教材
B.研究学生和社会实际
C.设计和编写教案
D.开展教研活动
第8题
教师编写课时计划（教案)的一般步骤是什么？
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第9题
案例教学法的实施根据( )组织案例教学。
案例教学法的实施根据（)组织案例教学。
A.课外教学大纲和教案
B.课堂教学大纲和讲义
C.课堂教学大纲和教案
D.PPT大纲和教案
E.教师演讲
第10题
备课主要做好的工作是钻研教学大纲和教材、了解学生、设计教学方案。（)
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第11题
教师在备课过程中要做好的三方面工作是了解学生、钻研教材和（)。
A.编写教案
B.设计板书
C.分配教学时间
D.设计教法
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