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[判断题]

康德“批判哲学“中的“批判”是指对人的认识能力和认识前提进行反思和辩证分析的一种哲学方法。()

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第1题

从哲学()的角度看哲学,把已经达到的知识作为一种极限,设置为前提进行再追问,所以哲学的批判本质上是一种前提性批判。

A.极致性

B.批判性

C.反思性

D.前瞻性

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第2题

康德把哲学研究的问题区分为()。

A.实践理性批判

B.认识问题

C.纯粹理性批判

D.批判力批判

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第3题

哲学如果没有对形成“思想”、“认识”之“前提”的思维方式进行反思,就不能称为真正意义上的哲学反思。()‏
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第4题

教育哲学就是运用哲学的理论对教育理论与教育实践中的前提性问题进行批判的学问。()
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第5题

哲学是关于探求价值体系、认识现象世界并反思认知能力的一种特殊学科。()

哲学是关于探求价值体系、认识现象世界并反思认知能力的一种特殊学科。()

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第6题

康德的三大批判中哪一部主要是分析美的?

A.《纯粹理性批判》

B.《批判哲学的批判》

C.《实践理性的批判》

D.《判断力批判》

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第7题

以下哪一部著作不属于康德的三大批判?

A.《纯粹理性批判》

B. 《批判哲学的批判》

C. 《实践理性的批判》

D. 《判断力批判》

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第8题

()把自己的哲学命名为“批判哲学”,他的认识论也相应地被称为“批判论”。

A.斯宾诺莎

B.休谟

C.康德

D.莱布尼茨

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第9题

批判使人发现落后,认识落后;批判也使人向往创新,追求创新。()
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第10题

把自己哲学命名为“批判哲学”的著名哲学家是()。

A. 休谟

B. 黑格尔

C. 维特根斯坦

D. 康德

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第11题

哲学对思想文化的作用体现在()。

A.对科学前提的批判

B.对日常意识的反思

C.对自由意识的促进

D.以上都正确

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