题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

没有传染性的罕见病在人群中呈Possion分布。()

没有传染性的罕见病在人群中呈Possion分布。()

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“没有传染性的罕见病在人群中呈Possion分布。()”相关的问题

第1题

沙眼是一种什么性质的病?()

A.眼内有沙子的病

B.有传染性的眼病

C.没有传染性的眼病

点击查看答案

第2题

关于传染性单核细胞增多症的流行病学,叙述正确的有

A.通常呈散发,也可流行

B.患者和EBV携带者是本病的传染源

C.经口密切接触是主要传染途径

D.感染后,免疫力短暂

E.老年人罕见

点击查看答案

第3题

该研究说明A.病例对照研究适合于罕见病的病因研究B.病例对照研究适合于人群中暴露比例

该研究说明

A.病例对照研究适合于罕见病的病因研究

B.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究

C.队列研究适合于罕见病的病因研究

D.队列研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究

E.实验研究可证实病因线索

点击查看答案

第4题

该研究说明 A.病例对照研究适合于罕见病的研究 B.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的

该研究说明

A.病例对照研究适合于罕见病的研究

B.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究

C.队列研究适合于罕见病的研究

D.实验研究提高了研究效率

E.现况研究可证实病因线索

点击查看答案

第5题

该研究说明A.病例对照研究适合于罕见病的研究B.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研

该研究说明

A.病例对照研究适合于罕见病的研究

B.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究

C.队列研究适合于罕见病的研究

D.实验研究提高了研究效率

E.现况研究可证实病因线索

点击查看答案

第6题

对鼻硬结病的描述正确的是

A、急性传染性呼吸道硬结病,传染性强

B、慢性传染性呼吸道硬结病,传染性弱

C、急性非传染性呼吸道硬结病

D、慢性非传染性呼吸道硬结病

E、慢性传染性鼻部硬结病,传染性弱

点击查看答案

第7题

在剖检死鸡过程中,当看到:死鸡的爪干枯、泄殖腔周围羽毛被粪便所污染;呼吸道有卡他性炎症;特别是肾脏高度肿胀,有明显的尿酸盐沉积,外观呈花斑状,其他实质脏器没有明显的眼观变化,请问是什么病引起的病理变化?()

A.鸡传染性法氏囊病

B.痛风

C.鸡传染性支气管炎

D.鸡马立克氏病

E.鸡痘

点击查看答案

第8题

肝脏肿大,质脆,呈棕红、黄色,表面分布针尖大小一致的坏死点病变应诊断为

A.传染性法氏囊病

B.禽霍乱

C.新城疫

D.传染性支气管炎

E.传染性喉气管炎

点击查看答案

第9题

关于美国《罕见病药物法案》(Orphan Drug Act),表述正确的是:A.1983年通过B.罕见性疾病是指患者

关于美国《罕见病药物法案》(Orphan Drug Act),表述正确的是:

A.1983年通过

B.罕见性疾病是指患者人数不超过200,000人的疾病

C.该法案规定制药公司可以获得罕见病药物新药批准后7 年的市场独占权

D.该法案规定开发罕见病药物的临床试验费用可享受减税政策

点击查看答案

第10题

全科医学涉及的内容中()

A.常见病多于少见病及罕见病

B.健康问题少于疾病

C.研究细胞重于研究整体

D.常见病少于少见病及罕见病

点击查看答案

第11题

龋病发病率是A、在一定时期内,人群中患龋病的频率B、在一定时期内,某人群新发生龋病的频率C、人群中

龋病发病率是

A、在一定时期内,人群中患龋病的频率

B、在一定时期内,某人群新发生龋病的频率

C、人群中新发生龋病占全部龋病的百分率

D、在一定时期内,某患龋患者群中新发生龋病的频率

E、人群中龋齿占龋、失、补的比例

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信