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发展性咨询对象是()的求助者。

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第1题

小学生心理咨询从其目标和内容上,可分为()

A.适应性咨询和发展性咨询

B.适应性咨询和间接咨询

C.发展性咨询和团体咨询

D.直接咨询和间接咨询

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第2题

咨询者既要注意咨询对象的名誉,也要保护其隐私权说的是A.如实信赖原则B.整体性原则C.发展性原则D

咨询者既要注意咨询对象的名誉,也要保护其隐私权说的是

A.如实信赖原则

B.整体性原则

C.发展性原则

D.保密性原则

E.预防性原则

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第3题

适应性咨询与发展性咨询的关系是()

A.都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分

B.适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题(这里的环境包括主观环境和客观环境),而发展性咨询则致力于把学生的发展水平带到一个新的高度

C.在面对具体的咨询对象时,或是在选择咨询方式时,视情形有所侧重,二者彼此衔接、相互渗透,但在实际的咨询工作中,几乎是融合在一起的

D.在实际操作中,单一的适应性咨询和发展性咨询是完整的

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第4题

按照咨询性质划分,咨询分为()

A.发展性咨询

B.健康性咨询

C.障碍性咨询

D.间接咨询

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第5题

(A)求助者来访时的特征(B)咨询中的谈话内容(C)对咨询印象的总结(D)综合对咨询话题、求助者主诉内

(A)求助者来访时的特征

(B)咨询中的谈话内容

(C)对咨询印象的总结

(D)综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录

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第6题

小学生发展性咨询的主要内容不包括()

A.职业倾向咨询

B.品德发展咨询

C.性格发展咨询

D.智力发展咨询

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第7题

就求助者而言,求助者的()直接影响咨询关系。

A.咨询动机

B.合作的态度

C.对咨询的期望程度

D.自我觉察的能力

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第8题

咨询师问求助者"今天你走出咨询室后,你希望在哪方面有所改善",目的是想了解()。

A.求助者最想要解决的问题

B.求助者的主要问题

C.求助者真实想法

D.求助者的咨询目标

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第9题

发展性咨询在学校咨询工作中处于核心的地位。

A.错误

B.正确

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第10题

在这一咨询片段中,咨询师向求助者介绍了()。

A.求助者的权利与义务

B.向求助者说明了心理咨询的性质

C.向求助者说明了保密原则

D.与求助者进行协商,确定使用哪中咨询方式

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第11题

咨询过程中的记录必须()

A.根据咨询提纲进行整理

B.征得求助者的同意

C.记录求助者的原话

D.对求助者的原话进行总结记录

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