A.支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏
B.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C.鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,并与他人交流分享
D.引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括
第1题
A.支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏
B.通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察
C.鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录,并与他人交流分享
D.引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括
第3题
A.教师的观察是为了幼儿的发展
B.在随机的自然观察中,教师可凭借经验随意判断
C.教师不必列计划就能观察
D.观察记录中使用“我觉得、我认为、看起来像是”
第4题
A.每周至少抽查一天幼儿的锻炼情况,每天抽查2个以上的班,每个班抽查2-3个幼儿作为观察记录对象
B.每月至少抽查一天幼儿的锻炼情况,每天抽查2个以上的班,每个班抽查2-3个幼儿作为观察记录对象
C.每季度至少抽查一天幼儿的锻炼情况,每天抽查2个以上的班,每个班抽查2-3个幼儿作为观察记录对象
D.每年至少抽查一天幼儿的锻炼情况,每天抽查2个以上的班,每个班抽查2-3个幼儿作为观察记录对象
第7题
教师在组织幼儿体育活动时要注意()。
A、善于捕捉随机教育的时机和条件
B、随时观察和了解幼儿在活动中的情况
C、随机应变,处理好突发事件
第11题
A.利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣
B.引导幼儿运用多种感官感知事物的特征
C.引导幼儿全面、系统、有序地观察
D.要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现
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