题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

协作学习是两个或两个以上的学习者在一起,通过()以提高学习效率的重要学习形式。

协作学习是两个或两个以上的学习者在一起,通过()以提高学习效率的重要学习形式。

A.交流

B.合作

C.沟通

D.交流与合作

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“协作学习是两个或两个以上的学习者在一起,通过()以提高学习效…”相关的问题

第1题

通过两个或两个以上的个体在一起从事学习活动,相互交流、相互促进,从而提高学习效果的一种学习形式,我们称之为()

A.远程学习

B.网络学习

C.协作学习

D.共同学习

点击查看答案

第2题

协作学习是学习者以()形式,为达到共同的学习目标,通过个人成果共享和合作交流而进行的学习。

A.小组

B.团体

C.同伴

D.组合

点击查看答案

第3题

有关建构主义学习的说法,正确的是()

A.以学习者为中心

B.学习需要交流与合作

C.强调学习的情境性

D.学习是学习者主动建构内部心理表征的过程

点击查看答案

第4题

以下不属于建构主义学习理论观点的是()。

A.学习是学习者主动建构内部心理表征的过程

B.以教师为中心

C.学习需要交流与合作

D.强调学习的情境性

点击查看答案

第5题

建构主义理论认为学习的四大要素是()

A.理解、记忆、协作、交流

B.情境、协作、交流和意义建构

C.自主、合作、探究、记忆

D.以上选项都不对

点击查看答案

第6题

在信息技术整合的课堂中,全班活动是以小组的形式组织学生进行学习,它是合作学习的一种形式,其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。()
点击查看答案

第7题

()是指学习者以他人为对象,通过与他人的对话、交流、互动而展开学习过程

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

点击查看答案

第8题

一位教师不相信她的学生能从合作学习中受益。如何才能说服她?()

A.强调全球意识的重要性及学生得能够在全球范围内进行交流和学习的重要性

B.分享合作学习如何改善了学习的研究

C.说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要

D.说明合作学习帮助学生提高写作技能

点击查看答案

第9题

要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流的是哪一种教学模式?

A.“协作式”教学模式

B.“研究性学习”教学模式

C.接受式教学模式

D.探究型教学模式

点击查看答案

第10题

()是若干个学习者在具有一定结构的协作小组中学习,共同完成一个或几个学习任务,以达成共同的学习目标,使组内的全体成员都能在相互促进的学习过程中获取知识,培养社交技能。

A、合作学习

B、在线学习

C、协作学习

D、独立学习

点击查看答案
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信