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在心理学实验中，控制额外变量的方法有哪些？

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第1题

在心理学实验中，要求保持恒定的变量是（）。

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第2题

在心理学实验中，用来控制研究参与者偏差和研究者偏差的方法是（)

A.控制组

B.相关法

C.随机分配被试

D.双盲实验

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第3题

华生为了证明恐惧是后天学习得到的，就通过实验让一个本来不害怕老鼠的孩子害怕老鼠，到了后期，这个孩子还出现恐惧泛化，对孩子的生活产生了负面的影响。这是有违伦理的实验。那么在心理学实验中有关的研究伦理有哪些？

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第4题

华生为了证明恐惧是后天学习得到的，就通过实验让一个本来不害怕老鼠的孩子害怕老鼠，到了后期，这个孩子还出现恐惧泛化，对孩子的生活产生了负面的影响。这是有违伦理的实验。那么在心理学实验中有关的研究伦理有哪些？

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第5题

心理学实验中常用的五种控制额外变量的方法

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第6题

在心理学的研究方法中，若研究者希望了解两变量之间关联到什么程度，则应该选用________。

A.相关法

B.实验法

C.个案法

D.调查法

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第7题

最早引入反应时技术进行生理指标的测量，为后来反应时方法在心理学实验中的应用做好了准备，并因此被认为是实验心理学奠基人之一的是（)。

A.唐德斯

B.赫尔姆霍茨

C.缪勒

D.贝塞尔

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第8题

在心理学研究中，我们在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法，叫做（)。

A.实验法

B.观察法

C.相关法

D.测验法

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第9题

为了避免环境光线或噪音的影响，方法是将实验安排在暗室或隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是（）

A.排除法

B.恒定法

C.匹配法

D.随机化法

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第10题

在心理学实验准备阶段，使用心理测验对被试进行测试的主要目的是（)。

A.心理诊断

B.描述评价

C.控制观察

D.取样分组

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第11题

为了避免环境光线或噪音的影响，方法是将实验安排在暗室或隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是

A.排除法

B.恒定法

C.匹配法

D.随机化法

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