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[多选题]

社区服务具有精神文明建设的功能,体现在()

A.培养了居民的文明意识

B.培养了居民的社区参与意识

C.培养了居民的民主意识

D.培养了社区工作人员的服务意识

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第1题

幼儿园的科学启蒙教育不能培养了幼儿最初的生存意识和环境意识。()

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第2题

国民革命培养了中国革命的群众基础和组织基础。()

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第3题

社会工作者王浩鼓励救助对象参与社区发展,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助
对象。王浩的这种做法所产生的作用是()。

A.改善了社区环境

B.发展了社区网络

C.提高社区居民的主人翁意识

D.促进救助对象的能力建设

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第4题

某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他人。社会工作者这种做法所产生的作用是()。

A.改善救助对象的生活环境

B.发展壮大社区志愿者队伍

C.提高社区居民的参与率

D.促进救助对象的能力建设

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第5题

课堂上,老师将学生分成小组,并让小组成员讨论决定各自分工,共同完成一项作业,这着重培养了学生的()

A.任务意识

B.合作意识

C.竞争意识

D.创新意识

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第6题

新式学堂培养了一批近代()人才。

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第7题

社会工作者林凡经常鼓励社区的救助对象参与社区活动,为社区的发展提出积极有效的建议,此外他还发现和培养了三名骨干去自发地动员其他救助对象主动参与。林凡的主要目标是()。

A.发展壮大社区的社会网络

B.改善社区救助对象的生活环境

C.提高社区居民的参与率

D.促进救助对象的能力建设

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第8题

儿童来园、离园、进餐、睡眠、盥洗、散步、自由活动等,不仅培养了儿童的组织性和纪律性,而且还培养了儿童良好的生活与卫生习惯。()
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第9题

黄埔军校培养了大量的军事政治人才,为建立()奠定了基础。

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第10题

社会工作进行了一段时间后,社区内组成了不同性质的小组,并培养了一批社区带头人,能够协助社区解决一些问题,基本实现了启动阶段的工作目标。此时有哪些注意事项()。

A.居民会在信任社会工作者的同时不自觉地依赖他们

B.居民对社会工作者的依赖会给社工带来困扰

C.居民对社会工作者的依赖会给居民带头人的培养带来困难

D.各类居民小组内部会产生人事和权力的争夺

E.各类居民小组之间会产生人事和权力的争夺

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第11题

质量管理六西格玛标准的优越之处不包括(69)。

A.从结果中检验控制质量

B.减少了检控质量的步骤

C.培养了员工的质量意识

D.减少了由于质量问题带来的返工成本

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