题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
1661年（)发表了名著《怀疑派化学家》指出“化学的目的是认识物质的结构，而认识的方法是分析，即把物质分解成元素”，被后人誉为近代化学的奠基人
A.波义耳
B.道尔顿
C.拉瓦锡
D.阿伏伽德罗
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A.《燃烧概论》
B.《怀疑派化学家》
C.《化学哲学的新体系》
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第3题
下列说法或观点错误的是（）
A.只有实验才是化学的“最高法庭”——中国化学家傅鹰
B.化学——人类进步的关键——美国化学家西博格
C.化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一
D.凡是有新物质生成的反应就是化学反应
第4题
“物质的化学变化”主题的作用有哪些？
A.通过探究学习活动能提高学生的探究意识和探究能力，改变死记硬背、机械记忆的学习方式
B.可以加深学生对身边化学物质性质与变化的理解和认识
C.帮助学生体会物质结构的复杂性和可认识性，认识化学科学的发展与进步
D.能帮助学生建立有关物质化学变化的基本观念
E.激发学生对物质结构的探究的兴趣，培养和提高想象能力，了解类比方法和模型研究法
F.能帮助学生初步了解化学反应的基本类型和基本规律，掌握描述与表示化学反应的基本方法 G. 帮助学生认识物质的微粒性，形成微粒观、元素观
第5题
从古希腊到今天，人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近代的原子论，到现代的物质结构理论多次的演变，但仍然没有达到对物质最终结构的认识，这表明（）
A.在任何一个时代人们的认识都具有相对性
B.事物的某些本质是不可认识的
C.认识必须经过一个螺旋式上升的过程
D.事物本质的暴露需要一个过程
第8题
纪末20世纪初，X射线、放射性和电子的发现，否定了原子是物质的始原、原子不可分、元素不可变等传统思
想。一些自然科学家由于不懂得辩证法，认为 原子非物质化了，物质消失了。马赫主义者抓住这一点以论证唯心主义，宣称 物质消失了，就是 物质本身不存在了，只存在感性知觉，物质是，荒谬的虚构设。材料中所体现的在物质观上自然科学发现同哲学的关系是什么？上述材料说明形而上学唯物主义者在物质观上虽然坚持了物质的第一性和本原性，但这种物质观不懂得共性与个性的关系，把物质同物质的结构、属性混淆起来，经不住科学发展的检验和唯心主义的进攻。物理学家的新发现，并不能说明物质本身消失了，只能说明随着科学的发展，人们对物质的认识在发展，被驳倒的不是唯物主义，而恰恰是形而上学物质观。辩证唯物主义正确地揭示了哲学的物质范畴和自然科学物质结构理论之间的关系。从两者区别来看，哲学的物质范畴揭示的是一切物质的共性，即客观实在性；而自然科学物质结构理论揭示的是关于某一具体物质形态的组成和结构、特点，是个性。从两者联系来看，一方面，哲学的物质范畴要以物质结构理论为依据；另一方面，哲学的物质范畴能给物质结构理论的研究以世界观和方法论的指导，推动和深化对物质结构理论的认识和研究
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第11题
实践对认识的决定作用表现在实践是（）。 A．认识的目的B．认识的来源C．检查真理的唯一标
实践对认识的决定作用表现在实践是（）。
A．认识的目的
B．认识的来源
C．检查真理的唯一标准
D．认识发展的动力
E．客观物质活动
