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[判断题]

秋天了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法()

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第1题

秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一副秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法()
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第2题

秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。

A.错误

B.正确

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第3题

秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。 ()此题为判断题(对,错)。
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第4题

在绘画活动“秋天的树”中,老师应该在黑板上画出范画让幼儿参考临慕()
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第5题

10月份的主题是“秋天”,教师结合相关的内容,采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等版块,将学习内容通过环境展示出来,让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的()原则

A.安全性

B.环境与教育目标的一致性

C.发展适宜性

D.幼儿参与性

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第6题

本词诗人充分发挥想象,进行了精心构思。上阕面对秋天的傍晚,乃是实事、实景、实情;下阕设想别后情景,无疑为虚写。全词正是运用这种实虚结合的手法,塑造了完美形象,提高了艺术品位()
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第7题

以下不属于幼儿园教育活动内容选择的原则的是()

A.选择有关智能机器人的内容

B.小班选择教育幼儿如何穿衣服

C.根据教师自己的需要选择观看旅行美景

D.秋季时选择认识秋天内容

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第8题

在“秋天的书”美术活动中,教师不适宜的做法是

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿的树

C.堤供各种树的照片组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关书的名画

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第9题

在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法()。

A.提供各种树的照片、组织幼儿讨论

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.让幼儿按照教师的范画绘画

D.引导幼儿观察有关树木的名画

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第10题

李老师想设计一节大班意愿画活动,以下哪个专题不适合作为意愿画教学的内容()

A.暑假过后,让幼儿创作《愉快的假期》

B.秋游后,让幼儿创作《丰收的秋天》

C.重阳节时,让幼儿创作《有意义的重阳节》

D.春游后,让幼儿创作《美丽的花朵》

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第11题

在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片,组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关树的名画

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