皮亚杰认为，发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种建构过程。把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的心理结构中，被皮亚杰称为图式。()

皮亚杰认为幼儿的学习就是作为一个主体而与外界环境(客体)进行相互作用的过程。()

A.同化

B.内化

C.顺应

D.外化

A.埃里克森认为人格的发展受人类实践活动过程的影响和制约

B.霍尔认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，是由种姓发展决定的

C.教育是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要的影响，在发展中占主导作用

D.皮亚杰认为个体在平衡与不平衡的交替中不断建构认知结构，从而实现认知发展

皮亚杰认为童的心理是在内外因相互作用下不断取得质和量的发展。()

一般认为，人格的形成和发展是遗传因素和环境因素相互作用的结果。()