题目内容
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[主观题]
19世纪末，以美国管理学家_____为代表的学者人为企业中的人是“经济人”_____在《工业文明的人性
问题》中提出人不仅是“经济人”，而是“社会人”。
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A.18世纪中期
B.18世纪末
C.19世纪初
D.19世纪末
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第2题
材料二：以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明，改变了人们的生活，并成为创造财富的源泉。依靠强
大的科技实力，美国在19世纪末迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。据材料二，指出19世纪末美国迅速崛起的主要因素。
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第3题
卡巴是美国20世纪末的教育管理学家，他创立了一种教育评价理论，即“第四代教育评价”。（)
卡巴是美国20世纪末的教育管理学家，他创立了一种教育评价理论，即“第四代教育评价”。()
第7题
19世纪末所发明的革兰氏染色法，是由哪位细菌学家发明的（)
A、英国细菌学家弗莱明
B、美国细菌学家卡梅隆？柯里
C、英国细菌学家亚历山大？弗莱明
D、德国细菌学家罗伯特？科赫
E、丹麦细菌学家革兰氏
