创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛，这样才能激活创新的灵感，撞出创新的火花。有了（

A.对话

B.谈话

C.说话

D.讲话

A.对话双方一定要有共同的话题

B.对话是相互间的交流

C.对话需要相互间的理解

D.对话者必须争论

E.对话就是不断地反思

竞争作用的正常发挥，需要一种()交易的秩序。

A．平等

B．公平

C．开放

D．自由

对话是一种交流性质的。()

后现代主义者鼓励教师和学生发展一种平等的对话关系。()

A.自由交换

B.平等

C.应得

D.需要

A.讲究适应性

B.引发兴趣，打开对话教学之门

C.创设和谐自由、平等的对话氛围

D.关注学生

A.对话顺序

B.对话时间

C.对话规则

D.对话位置

创新不是简单的标新立异，而是一种需要进行经济核算的行为。()

A.对话

B.合作

C.帮助

D.交流