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[判断题]

在医学人体实验中,对照实验使用安慰剂和进行双盲法实验,不必征得病人的同意()

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第1题

某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒患者中进行对照实验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,病死率7.07%;未用组157人中死亡36人,病死率22.8%。在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法()

A.是对病人的一种欺骗

B.是违背人道主义原则的

C.是违背知情同意原则的

D.以征服疾病为目的,为发展医学,在严格控制并不损害患者利益的范围之内使用这一方法,是合乎医学道德的

E.是医学科研中经过考验的正确方法,可以在人体实验中广泛应用

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第2题

某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒病人中进行对照实验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%,未用组157人中死亡36人,病死率22.8%,已有结论被亲自证实。下面哪种说法是错误的()

A.无道德代价的实验,在医学科学方面是可以全部做到的

B.无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到

C.在临床医学研究中,使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价

D.人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的

E.安慰剂虽没有药理作用,但确有一定的效果

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第3题

某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒患者中进行对照实验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,病死率7.07%;未用组157人中死亡36人,病死率22.8%。下面各说法错误的是()

A.人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的

B.无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到

C.在临床医学研究中,使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价

D.无道德代价的实验,在医学科学方面是可以完全做到的

E.安慰剂虽没有药物作用,但确有一定的效果

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第4题

某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒病人中进行对照实验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%,未用组157人中死亡36人,病死率22.8%,已有结论被亲自证实。在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法()

A.以征服疾病为目标,为发展医学,在严格控制并不损害病人利益的范围之内使用这一方法,是合乎医学道德的

B.是违背人道主义原则的

C.是违背知情同意权原则的

D.是对病人的一种欺骗

E.是医学科研中经过考验的正确方法,可以在人体实验中广泛使用

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第5题

某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒患者中进行对照实验,其中251例用氯霉素治疗,其
余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,病死率7.07%;未用组157人中死亡36人,病死率22.8%。下面说法错误的是()A、人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的

B、无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到

C、在临床医学研究中,使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价

D、无道德代价的实验,在医学科学方面是可以完全做到的

E、安慰剂虽没有药物作用,但确有一定的效果

在临床医学研究中,对受试者应该做到的是()A、以科学利益放在第一位,患者利益放在第二位

B、危重患者和病情发展变化快的患者不应被使用安慰剂

C、在医学研究中,即使患者病情恶化也不可以中断实验

D、为了更好地获得实验数据,可以对患者说慌,可以不解答患者的疑问

E、在医学研究中,不必一昧坚持知情同意

在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法()A、是对病人的一种欺骗

B、是违背人道主义原则的

C、是违背知情同意原则的

D、以征服疾病为目的,为发展医学,在严格控制并不损害患者利益的范围之内使用这一方法,是合乎医学道德的

E、是医学科研中经过考验的正确方法,可以在人体实验中广泛应用

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第6题

(题干) 某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒病人中进行对照试验,其中251例用氯霉

(题干) 某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒病人中进行对照试验,其中251例用氯霉素治疗,其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%,未用组157人中死亡36人,病死率 22.8%,已有结论被亲自证实。 下面哪种说法是错误的A.人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的

B.无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到

C.在临床医学研究中使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价

D.无道德代价的实验,在医学科学方面是可以全部做到的

E.安慰剂虽没有药理作用,但确有一定的效果

在临床医学研究中,对受试者应该做到的是A.以科学利益放在第一位,病人利益放在第二位

B.危重病人和病情发展变化快的患者不应使用安慰剂

C.在医学研究中,即使病人病情恶化也不可以中断实验

D.为了更好的获得实验数据,可以对病人说谎,可以不解答病人的疑问

E.在医学研究中,不必一味坚持知情同意

在人体实验中使用对照组、安慰剂和"双盲法"A.是对病人的一种欺骗

B.是违背人道主义原则的

C.是违背知情同意原则的

D.以征服疾病为目标,为发展医学的需要,严格控制在不损害病人利益的范围之内使用这一方法,是合乎医学道德的

E.是医学科研中经过考验的正确方法,可以在人体试验中无条件使用

在本案例中,下面说法除外哪一点都是对的A.侵犯了受试者的权利

B.具体试验安排不对

C.医学试验目的是对的

D.试验代价太大

E.本试验是不可取的

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第7题

某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效。在408例伤寒病人中进行对照试验,其中251例用氯霉素治疗,其
余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%。未用组157人中死亡36人,病死率22.8%,已有结论被亲自证实在人体实验中使用对照组、安慰剂和"双盲法"A、是对病人的一种欺骗

B、是违背人道主义原则的

C、是违背知情同意原则的

D、是医学科研中经过考验的正确方法,可以在人体试验中无条件使用

E、以征服疾病为目标,为发展医学的需要,严格控制在不损害病人利益的范围之内使用这一方法,是合乎医学道德的

在本案例中,下面说法错误的是A、侵犯了受试者的权利

B、具体试验安排不对

C、试验代价太大

D、医学试验目的是对的

E、本试验是不可取的

受试者在临床医学研究中应该做到的是A、以科学利益放在第一位,病人利益放在第二位。

B、在医学研究中,即使病人病情恶化也不可以中断实验

C、危重病人和病情发展变化快的患者不应使用安慰剂

D、为了更好的获得实验数据,可以对病人说谎,可以不解答病人的疑问

E、在医学研究中,不必一味坚持知情同意

下面哪种说法不正确的是A、人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的

B、无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到

C、在临床医学研究中使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价

D、安慰剂虽没有药理作用,但确有一定的效果

E、无道德代价的实验,在医学科学方面是可以全部做到的

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第8题

某研究者,为了验证氯霉素对伤寒的疗效,在408例伤寒病人中进行对照试验,其中251例用氯霉素治疗,其
余157例不用。结果使用组251人中死亡20人,死亡率7.07%,未用组157人中死亡36人,病死率22.8%,已有结论被亲自证实下面哪种说法是错误的A、人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的

B、无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到

C、在临床医学研究中使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价

D、无道德代价的实验,在医学科学方面是可以全部做到的

E、安慰剂虽没有药理作用,但确有一定的效果

在临床医学研究中,对受试者应该做到的是A、以科学利益放在第一位,病人利益放在第二位

B、危重病人和病情发展变化快的患者不应使用安慰剂

C、在医学研究中,即使病人病情恶化也不可以中断实验

D、为了更好的获得实验数据,可以对病人说谎,可以不解答病人的疑问

E、在医学研究中,不必一味坚持知情同意

在本案例中,下面说法除外哪一点都是对的A、侵犯了受试者的权利

B、具体试验安排不对

C、医学试验目的是对的

D、试验代价太大

E、本试验是不可取的

在人体实验中使用对照组、安慰剂和"双盲法"A、是对病人的一种欺骗

B、是违背人道主义原则的

C、是违背知情同意原则的

D、以征服疾病为目标,为发展医学的需要,严格控制在不损害病人利益的范围之内使用这一方法,是合乎医学道德的

E、是医学科研中经过考验的正确方法,可以在人体试验中无条件使用

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第9题

下面说法错误的是()

A.人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的

B.无道德代价的实验,在医学科学方面并非都能做到

C.在临床医学研究中,使用安慰剂是心理实验,但要付出道德代价

D.无道德代价的实验,在医学科学方面是可以完全做到的

E.安慰剂虽没有药物作用,但确有一定的效果

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第10题

在人体实验中,使用对照组、安慰剂和双盲法是()A.在严格控制并不损害病人利益的范围内使用这一方

在人体实验中,使用对照组、安慰剂和双盲法是()

A.在严格控制并不损害病人利益的范围内使用这一方法,是合乎医学道德的

B.是对病人的一种欺骗

C.是违背人道主义原则的

D.是违背知情同意权原则的

E.是医学科研中经过考验的正确方法,可以在人体实验中广泛使用

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第11题

在人体实验中,()制定的根本目的是保障人的基本权益和尊严不受侵犯。

A.知情同意原则

B.医学目的原则

C.维护受试者利益原则

D.实验对照原则

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