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[单选题]

衡量一个人道德水平高低的重要标尺是()

A.道德情感

B.道德境界

C.道德信念

D.道德行为

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第1题

衡量一个人道德水平的高低最终是看其()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第2题

衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.

衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第3题

()是衡量人们道德境界高低的重要标准。

A.道德准则

B.道德实践

C.道德行为

D.道德规范

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第4题

衡量学生思想品德水平高低的根本标志是()

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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第5题

衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是 ()A、 道德认识B、 道德情感 C、 道德意志D、

衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是 ()

A、 道德认识

B、 道德情感

C、 道德意志

D、 道德行为

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第6题

衡量品德的一个最重要的标志是()。

A.道德情感

B.道德信念

C.道德行为

D.道德意志

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第7题

衡量品德的一个最重要的标志是()。

A.道德情感

B.道德信念

C.道德行为

D.道德意志

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第8题

衡量品德的一个最重要的标志是()。

A.道德情感

B.道德信念

C.道德行为

D.道德意志

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第9题

构成护理道德品质的要素是:()

A.护理道德水平

B. 护理道德境界

C. 护理道德理想

D. 护理道德情感

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第10题

学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()

A.道德认知、道德情感、道德信念

B.道德意志、道德行为、道德情感

C.道德意志、道德信念、道德行为

D.道德认知、道德情感、道德行为

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第11题

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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