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[主观题]

材料:某班级是全校有名的一个“乱班”.在近半年内已先后有两位同学因为打架等违纪行为而受到学

材料:

某班级是全校有名的一个“乱班”.在近半年内已先后有两位同学因为打架等违纪行为而受到学校的批评和处理。班级的教室经常垃圾遍地、脏乱不堪。这个班级有几个“刺儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄。扰乱课堂秩序。在该班任课的几位老师对这几位同学的“调皮捣蛋”也颇感“头痛”,并多次向班主任老师表达对该班状况的不满。有一位青年女老师上课时甚至被学生的乱起哄而气得大哭,向学校提出不再担任该班的任课老师的要求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为,也是束手无策。班里虽然也有不少同学希望能够有一个理想的班级环境,但面对班级的种种乱象,也感到心灰意冷。

问题:

(1)你认为一个良好的班集体应当具备什么特征?

(2)如果你担任这个班的班主任,你将采用哪些措施来改变这个班级的面貌?

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第1题

某班级是一个有名的“乱班”,在近半年内先后有两位同学因打架受到学校批评和处理。教室内垃圾遍地,
脏乱不堪。这个班级里的几个“刺儿头”学生经常在上课时敲桌子、乱起哄,扰乱课堂秩序。在该班级任课的几位老师对少数同学的“调皮捣蛋”也是极为头疼.并且多次向班主任说明情况,表示不满。有一位青年女教师甚至被学生的“乱起哄”而气得大哭。向学校提出不再担任该班级的任课老师的请求。班里的学生干部对少数同学的违纪行为也是束手无策。班里虽然也有不少的同学希望能够有一个理想的班级环境,但是对于这种乱象也是心灰意冷。

阅读上述材料回答下面两个问题:

(1)如果你是该班班主任,你将采取哪些措施改变班级面貌?

(2)你认为一个良好的班集体应该具备什么特征?

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第2题

某校初中三年级(1)班是全校公认的差班、乱班,班上不少同学具有较强的攻击性。李老师接任班级时,就在学生的课外活动或交往中记录他们的攻击行为,以此来研究攻击行为和性别的关系。这种研究方法称为()。

A.观察法

B.行动研究法

C.实验法

D.调查法

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第3题

某中学二年级的一个班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混
乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了,发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”,打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点,就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。 问题:根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌?

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第4题

某校人数是一个三位数,平均每个班级36人,若将全校人数的百位数与十位数对调,则全校人数比实际少180人,那么全校人数最多可以达到多少人?()

A.900

B.936

C.972

D.990

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第5题

“高二年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。”这句话搭配不当,应该去掉一个班级”。()
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第6题

根据下面资料,作答题。【资料】某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。你认为学生厌学的原因有哪些方面?() 查看材料

A.学习动机不正确

B.学校规章制度严格

C.家庭压力大

D.学习成绩不佳

E.意志薄弱,克服困难毅力差

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第7题

为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取4个班级,并对4个班学生进行全部调查,这种调查方法是()

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.系统抽样(等距抽样)

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第8题

为了调查某校学生的购书费用支出,从全校抽取4个班级,并对4个班学生进行全部调查,这种调查方法是

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.系统抽样(等距抽样)

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第9题

在班级编成之后班级成员既可以在学习某门课程时,向垂直方向跨年级的某个班级流动,又可以在学习另一门课程时,向水平方向同年级的另一个班级流动,还可以回到原属班级学习,这种班级组织体制属于()。

A.年级班

B.行政班

C.固定班

D.弹性班

E.刚性班

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第10题

某小组做校内调查,抽样方式为在全校所有班级中抽取若干班级,对抽中班级的学生全部进行调查,这种抽样方式属于

A.整群抽样

B.机械抽样

C.分层抽样

D.简单随机抽样

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第11题

某小组做校内调查,抽样方式为在全校所有班级中抽取若干班级,对抽中班级的学生全部进行调查,这种抽样方式属于

A.整群抽样

B.机械抽样

C.分层抽样

D.简单随机抽样

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