正确的“三讲”—讲服务中：我们的服务范围：现在作为__，目前我可以为客户提供几十家保险公司在内的全方位风险管理服务。包括：家庭风险管理、企业风险管理、养老和健康医疗服务（）

答案

否

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更多“正确的“三讲”—讲服务中：我们的服务范围：现在作为__，目前…”相关的问题

第1题

下列关于社区攻防中物业公关切入点与原则，描述正确的是？（）

A.可通过“小区服务提升诉求”切入

B.可通过“物业公司利益诉求”切入

C.可通过“物管个人利益诉求”切入

D.面对物业要做好“讲利益、讲感情、讲未来”的三讲原则

E.物业公关要想成功，必须向上级领导争取经费才行

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第2题

1、结合视频第二讲、第三讲的内容，梳理中国传统文化历史发展进程的萌芽奠基期、发展定型阶段，主要体现历史发展进程及代表文化思想。 2、思考题：这两讲中的内容和我们的旅游发展有什么联系？

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第3题

关于三讲，下列说法正确的是：（)

A.同一客户面对不同营销员做出的购买决定相差甚远，“三讲”在其中起着重要作用

B.销售过程，产品是我们工作的导向，要围绕产品这个核心进行重点讲解

C.坚持在不同的时候不同的地点，与同类客户，用同版本讲“三讲”

D.对于缘故客户，我们没有必要进行三讲，对陌生客户进行就可以了

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第4题

公司组织的三讲活动指的是讲荣誉，讲服务，讲产品（）

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第5题

以下做法正确的是（）

A．不好意思，您方便调整一下声音吗，听得不是很清B．遇到客户讲方言座席却听不懂时不好意思，请您讲普通话/找一个可以讲普通话的人来吗，好吗谢谢C．需要客户重复时，不好意思，我没听清楚您的问题，请您再重复一遍，好吗D．客户咨询到自己无法回答的问题时/服务范围之外或不属于我们解答的范围时不好意思，您咨询的问题我暂时无法确定，需要核实后再回复您,请您留下联系电话好吗我会尽快查询后与您联系。/您咨询的问题不在我们的服务范围之内，您可以咨询XX税局或XX电话

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第6题

在第一讲，大家根据对翻转课堂的理解形成了教案V1。在第二讲大家打磨了V1中的课前任务设计，在第三讲，我们制作了一小段视频，让课前任务设计更为生动具体，在第四讲，我们学习了多种课上可以开展的教学活动，至此教案V2成形。在第五讲，我们对整个教案重新审核，不仅要考虑学生的工作量、教学的有效性，也要考虑如何设置合理的学业评估量规来引导学生成为自主学习者，在这种审核的基础上，我们可能要删除一些不必要的课前任务，细想少讲和多讲的平衡，准备配合实施的全套资源，最后形成翻转课堂V3教案。在V2的成形过程中，我们在学科讨论区取长补短，在课件中嵌入的结构性讨论中分享策略，这些活动是我们产生创新教案的思路来源。请在学习了第五讲5.1活动之后，将教案V3作为结课作业上交并互评。翻转课堂教案模板为了避免出现第二讲作业乱码情况，V3（最终作业)请一定用pdf格式上交。

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第7题

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第8题

服务营销五步流程指的是：一查（查弹窗）、二看（看营销策略）、三讲（讲营销话术）、四录（代客录单或直接受理）、五检（强化质检分析）（）

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第9题

以下的选项中三讲是哪三讲（）

A.讲人情关系

B.讲产品利益

C.讲保险

D.讲销售话术