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[单选题]

下面所列的陈述属于认知领域中的“分析”层次的一项是()。

A.弄清所表达的各种观念之间的关系

B.整体把握某一作品的思路

C.概括文章的段落大意

D.对文章的价值作出判断

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第1题

计算机领域中,()是指由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内。
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第2题

在下列学习领域中,不属于认知领域的层次是:()

A.认识

B.接受

C.应用

D.综合

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第3题

允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法,来支持学生在某一领域中的学习。这种教学方法是()。

A.启发式教学

B.直接教学

C.支架式教学

D.认知学徒制

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第4题

商法的内容在商事领域和消费领域中的观念是完全相同的。()

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第5题

社会性别关系的微观基础是()。

A.生产发展领域中的性别关系

B.社会领域中妇女角色的扮演

C.社会性别中男女两性的差异

D.家庭领域中的性别关系

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第6题

计算机领域中,______是信息。

A.由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容

B.未经处理的数据

C.客观事物属性的表示

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第7题

著作权的产生和保护注重的是()

A.作者的思想、理论、观念等思维

B.作品的内容和形式

C.作者对某一作品的特定表达

D.作品内容本身

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第8题

下面所列举的迁移种类领域中,错误的一种是()。A.态度学习迁移B.情感迁移C.

下面所列举的迁移种类领域中,错误的一种是()。

A.态度学习迁移

B.情感迁移

C.知识与技能迁移

D.气质迁移

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第9题

在语文教学中,“整体把握”把握各个侧面、部分,层次之间的联系。会造成整体认识的不具体、残缺、模糊、肤浅。()
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第10题

“数据库营销”这个概念最早是从产业市场营销领域中的“直复营销”和“关系营销”这两个观念发展而来的。()
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第11题

()是公民在获取道德知识的基础上,对有关道德领域中各种直接经验和间接经验以及活动过程的了解和认知。

A.道德认知

B.道德认识

C.道德知识

D.道德思想

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