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[单选题]

终身教育要求确立新型师生关系,教师要引导和促进学生()。

A.自学

B.主体学习

C.自主学习

D.自我导向学习

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第1题

新课程标准的实施呼唤建立新型的师生关系,要求()A、地理教师应当成为学生学习的合作者B、地理

新课程标准的实施呼唤建立新型的师生关系,要求()

A、地理教师应当成为学生学习的合作者

B、地理教师应当成为教育教学的促进者

C、地理教师应当成为教育教学的研究者

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第2题

新型的师生关系要求()。

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.在人格上,学生与教师是平等的

D.在社会道德上,师生关系是相互促进的

E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

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第3题

新型的师生关系要求()。

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.在人格上,学生与教师是平等的

D.在社会道德上,师生关系是相互促进的

E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

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第4题

新型的师生关系要求()

A.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

B.以学生为中心

C.在人格上,学生和教师是平等的

D.在社会道德上,师生关系是相互促进的

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第5题

新型的师生关系要求()。

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.在人格上,学生与教师是平等的

D.在社会道德上,师生关系是相互促进的

E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

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第6题

新型的师生关系要求()。

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.在人格上,学生与教师是平等的

D.在社会道德上,师生关系是相互促进的

E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

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第7题

提升学科教师的专业能力要求教师必须:()、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。
提升学科教师的专业能力要求教师必须:()、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。

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第8题

新型的师生关系要求()。

A.以教师为中心

B.以儿童为中心

C.在人格上,学生与教师是平等的

D.在社会道德上,师生关系是相互促进的

E.师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

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第9题

新课程不仅要求教师的观念要更新而且要求教师的教学行为也要转变。强调帮助、引导学生,表现在()

A.教师是学生学习的促进者

B.对待师生关系,强调尊重、赞赏

C.教师是学生能力的培养者

D.对待教学关系,强调授受关系

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第10题

《后现代课程观》指出,新型的师生关系中,教师应该成为________
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